Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

residentiële hulp --- gedragsstoornissen --- uithuisplaatsing --- jeugdbescherming --- psychodiagnostiek --- jeugdzorg --- Sociology of social care --- Social policy and particular groups --- Assistance sociale --- Jeugd --- Jeunesse --- Maatschappelijk werk --- residentiële jeugdzorg --- moeilijk opvoedbare jongeren --- #KVHB:Jeugd- en volwassenpsychologie --- #KVHB:Jeugdbescherming --- #KVHB:Orthopedagogie --- #KVHB:Residentiele hulpverlening --- 468 --- opnameprocedure --- plaatsing --- psychosociale problemen --- 364.046 --- Behandelingen --- Diagnostiek --- Gedragsstoornissen --- Jeugdzorg --- Residentiële zorg --- 362.74 --- 376 --- 362.7 --- Gemeenschaps- en Inrichtingsopvoeding --- Orthopedagogiek --- Residentiële jeugdzorg --- gedrags- en emotionele stoornissen --- Residentiële jeugdzorg. --- gedrags- en emotionele stoornissen. --- Gedrags- en emotionele stoornissen.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Het aantal kinderen en jongeren in Nederland dat, al dan niet samen met hun ouders, een beroep doet op een vorm van jeugd-hulp, is groot. Het gaat om tien tot twintig procent van de min-derjarigen. Een zowel wetenschappelijk als maatschappelijk cru-ciale kwestie is of deze jeugdhulp ook werkt: Slaagt de ingezette hulp erin (zwaar)belaste opvoedingssituaties te verlichten en de positieve ontwikkeling van kwetsbare kinderen te bevorderen? En waarom: Wat speelt zich af in de ‘black box’ van de hulpverlening dat een verklaring biedt voor meer of mindere werkzaamheid? Deze vragen vormen het hart van het onderzoeksprogramma dat binnen de Afdeling Orthopedagogiek van de Rijksuniversiteit Groningen onder leiding van de auteur werd en wordt uitgevoerd door de researchgroep Jeugdzorg. Bij zijn afscheid als hoogleraar orthopedagogiek kijkt Erik Knorth terug op wat er vanuit zijn team in twaalf jaar tijd aan nieuwe in-zichten kon worden toegevoegd aan de kennis over de zorg voor jeugd. In deze uitgave doet hij daarvan verslag.

opvoedingsondersteuning --- Jeugdhulpverlening --- Jeugdzorg --- 37.018 --- sociaalwetenschappelijk onderzoek --- Orthopedagogics --- jeugdbescherming --- Developmental psychology --- orthopedagogiek --- jeugdzorg

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De hulpverlening aan jeugdigen en hun opvoeders ondervindt veel maatschappelijke aandacht. De samenleving is zich er in toenemende mate van bewust dat een deel van de jeugd kampt met grote problemen. Het gaat daarbij om psychische problemen, gedragsproblemen, opvoedingsproblemen, leerproblemen, enzovoort. De jeugdzorg is erop gericht de bedreigde ontwikkeling van deze doelgroep in positieve zin te beïnvloeden. Dit gebeurt door een op de hulpvraag afgestemd hulpaanbod te doen. Onderzoek laat zien dat de geboden hulp er in het merendeel vande gevallen in slaagt de risico's te verminderen.

467 --- 468 --- 606.4 --- asociaal gedrag --- gedragsstoornissen --- gezinstherapie --- hulpverlening --- jeugdhulpverlening --- jeugdzorg --- kinderpsychiatrie --- ouderbegeleiding --- peergroup --- residentiële hulp --- systeemtherapie --- Jeugdhulpverlening --- Probleemgedrag --- Probleemjongeren (hangjongeren, randgroepjongeren) --- 614.2 --- jeugdgezondheidszorg (gez) --- jeugdigen (gez) --- 364.271 --- Gedragsstoornissen --- Hulpverlening --- Jeugdzorg --- Onderzoek --- Kinderen met psychosociale en emotionele problemen --- Gemeenschaps- en Inrichtingsopvoeding --- Kinderpsychiatrie - Jeugd- en adolescentiepsychiatrie --- Orthopedagogics --- Social problems --- psychosociale hulpverlening

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Assistance sociale --- Jeugd --- Jeunesse --- Maatschappelijk werk --- Opvoedkunde --- Pédagogie --- Problem youth --- Sociale agogiek --- Behavior modification --- Services for --- jeugdbescherming en kinderrechten --- jeugdbescherming en kinderrechten. --- Jeugdbescherming en kinderrechten.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

In the last couple of years, in research, policy and practice concerning the care and treatment of vulnerable and troublesome children and their families, a lot of attention has been paid to the question of the effectiveness of the applied interventions: do they work? Our knowledge about ‘evidencebased’ approaches to effective child, youth and family interventions has been growing during the last decade.An issue of at least as much scientific interest and societal importance is the question of how and why these interventions work. This book – published in the context of the 11th Biennial International Conference of the European Scientific Association on Residential and Foster care for children and adolescents (EUSARF) at Groningen, the Netherlands – offers a broad and compact view on the latest international findings and provides insight into the factors and conditions which underlie the outcomes – positive and negative – of current child and family interventions and arrangements.The volume is a reference work for all those practitioners, academics, researchers, managers, policymakers, students and all others interested in developments and research findings on interventions regarding vulnerable and troublesome children and their families.

TREATMENT -- 159.920.1 --- ADOPTION -- 159.920.1 --- Sociale agogiek --- jeugdbescherming en kinderrechten --- #KVHB:Gezinsbegeleiding --- #KVHB:Kinderpsychiatrie --- #KVHB:Orthopedagogie --- #KVHB:Psychotherapie --- 607.2 --- contextuele therapie --- gezinsbegeleiding --- kinderpsychiatrie --- orthopedagogiek --- psychotherapie --- 364 --- Gezinsbegeleiding --- Hulpverlening --- Maatschappelijk werk --- Psychotherapie; algemeen --- 392.5 --- jeugdbescherming en kinderrechten. --- Jeugdbescherming en kinderrechten.