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"7h55... cinq minutes avant le début du Journal Club. L'article scientifique est enroulé dans la poche droite de sa blouse blanche. Quelques passages surlignés en jaune traduisent une lecture tardive qui a débuté la veille au soir. Le chapitre sur la méthode est étrangement immaculé... Tétanisé à l'idée de se voir désigné pour expliquer la signification d'un intervalle de confiance ou d'une régression logistique, il préfère regarder ses pieds ou mimer un appel urgent du service pour ne pas se prêter à cet exercice périlleux". Nous avons tous été un jour ce jeune médecin. Et pourtant, tout le monde s'accorde à dire que la lecture assidue de journaux scientifiques est indispensable pour s'appuyer sur une médecine basée sur les preuves dans notre pratique clinique. Mais encore faut-il disposer des outils nécessaires pour lire ces articles de manière critique... L'épidémiologie est en effet une science difficile à aborder, avec un jargon bien particulier. A travers des fiches pédagogiques, agrémentées d'illustrations et d'exemples, les cliniciens, jeunes et moins jeunes, trouveront dans cet ouvrage une aide précieuse pour acquérir de solides bases en épidémiologie clinique, grâce à un remarquable effort de vulgarisation des différents auteurs. [Ed.].

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