Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Bachelorproef

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Deze bachelorproef gaat over eenzaamheid in woonzorgcentra met als onderwerp “een handleiding voor verpleegkundigen voor het herkennen van en omgaan met eenzaamheid”. Doorheen dit werkstuk wordt getracht een antwoord te geven op dit onderwerp en op die manier een meerwaarde te bieden aan de verpleegkundige praktijk. Eenzaamheid is een veel voorkomend probleem, vooral bij ouderen. Vanuit de literatuur is geen eenduidige aanpak te vinden in hoe eenzaamheid herkennen en hoe ermee omgaan. Aan de hand van deze bachelorproef willen we de lezers, maar vooral de verpleegkundigen werkzaam in een woonzorgcentrum, helpen bij het herkennen van en omgaan met eenzaamheid. In de literatuurstudie wordt de term eenzaamheid besproken, wat deze term juist inhoudt, hoe vaak dit voorkomt en welke mogelijke oorzaken en gevolgen er zijn omtrent eenzaamheid. Ook worden hier twee meetinstrumenten van eenzaamheid besproken. Als laatste wordt er dieper ingegaan op het specifieke onderwerp, namelijk het herkennen van en omgaan met eenzaamheid door verpleegkundigen. Nadien volgt een praktijkstudie met een ontwikkelde handleiding voor verpleegkundigen. Deze handleiding kan gebruikt worden door verpleegkundigen in woonzorgcentra om eenzaamheid op te sporen en er nadien gevolg aan te geven.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Onderwerp: Vorming aan oncologische verpleegkundigen omtrent de begeleiding van mantelzorgers. Onderzoeksdoel: Het ontwikkelen van een vorming die tools, tips en tricks aanleert aan verpleegkundigen, om hun begeleiding van mantelzorgers aan oncologische patiënten te gaan optimaliseren. Onderzoeksvraag: Welk effect heeft een vorming op de verpleegkundige begeleiding van mantelzorgers van oncologische patiënten? Onderzoeksmethode: Door het bevragen van de noden bij oncologische diensten en intervisiemomenten met andere verpleegkundigen, werd vastgesteld dat verpleegkundigen het meest nood hebben aan een ontwikkeling van een vorming om hun begeleiding aan mantelzorgers van oncologische patiënten te optimaliseren. Om de vorming te ontwikkelen, werd er gebruik gemaakt van informatie uit de literatuurstudie “Het effect van verpleegkundige interventies op de zelfeffectiviteit bij mantelzorgers van oncologische patiënten, 2019- 2020". Er werd ook gebruik gemaakt van theorie uit de opleiding bachelor in de verpleegkunde te Odisee Brussel. Verder werden de handboeken ‘Medische psychologie’ van Kaptein et al. (2006) en ‘Opleiden met resultaat’ van Cobbaut & Gielen (2007) gebruikt. De vorming werd ontwikkeld op basis van drie hoofdvragen. Deze hoofdvragen bieden aandacht aan mantelzorgers, stress, coping, zelfeffectiviteit en verpleegkundige interventies. Om het effect van de vorming te achterhalen werd er gebruik gemaakt van pre- en posttesten. Resultaten: Voor de vorming voelden zes op tien verpleegkundigen zich voldoende voorbereid om mantelzorgers van oncologische patiënten te begeleiden. Na de vorming was dit aantal vijf op zes verpleegkundigen. Verder ervaarden oncologische verpleegkundigen na de vorming meer obstakels. Bij de pretest waren dit er vijf op tien en bij de posttest steeg dit aantal naar vier op zes. Tot slot merken vijf op zes verpleegkundigen een verandering in hun visie omtrent de begeleiding van mantelzorgers van oncologische patiënten. Conclusie: De vorming heeft een effect gehad op hoe verpleegkundigen hun begeleiding aan mantelzorgers van oncologische patiënten ervaren. Verpleegkundigen voelen zich meer voorbereid voor het begeleiden van mantelzorgers van oncologische patiënten.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Onderwerp: Vorming aan oncologische verpleegkundigen omtrent de begeleiding van mantelzorgers. Onderzoeksdoel: Het ontwikkelen van een vorming die tools, tips en tricks aanleert aan verpleegkundigen, om hun begeleiding van mantelzorgers aan oncologische patiënten te gaan optimaliseren. Onderzoeksvraag: Welk effect heeft een vorming op de verpleegkundige begeleiding van mantelzorgers van oncologische patiënten? Onderzoeksmethode: Door het bevragen van de noden bij oncologische diensten en intervisiemomenten met andere verpleegkundigen, werd vastgesteld dat verpleegkundigen het meest nood hebben aan een ontwikkeling van een vorming om hun begeleiding aan mantelzorgers van oncologische patiënten te optimaliseren. Om de vorming te ontwikkelen, werd er gebruik gemaakt van informatie uit de literatuurstudie “Het effect van verpleegkundige interventies op de zelfeffectiviteit bij mantelzorgers van oncologische patiënten, 2019-2020". Er werd ook gebruik gemaakt van theorie uit de opleiding bachelor in de verpleegkunde te Odisee Brussel. Verder werden de handboeken ‘Medische psychologie’ van Kapteinet al. (2006) en ‘Opleiden met resultaat’ van Cobbaut & Gielen (2007) gebruikt. De vorming werd ontwikkeld op basis van drie hoofdvragen. Deze hoofdvragen bieden aandacht aan mantelzorgers, stress, coping, zelfeffectiviteit en verpleegkundige interventies. Om het effect van de vorming te achterhalen werd er gebruik gemaakt van pre- en posttesten. Resultaten: Voor de vorming voelden zes op tien verpleegkundigen zich voldoende voorbereid om mantelzorgers van oncologische patiënten te begeleiden. Na de vorming was dit aantal vijf op zes verpleegkundigen. Verder ervaarden oncologische verpleegkundigen na de vorming meer obstakels. Bij de pretest waren dit er vijf op tien en bij de posttest steeg dit aantal naar vier op zes. Tot slot merken vijf op zes verpleegkundigen een verandering in hun visie omtrent de begeleiding van mantelzorgers van oncologische patiënten. Conclusie: De vorming heeft een effect gehad op hoe verpleegkundigen hun begeleiding aan mantelzorgers van oncologische patiënten ervaren. Verpleegkundigen voelen zich meer voorbereid voor het begeleiden van mantelzorgers van oncologische patiënten.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De onderzoeksvraag in de bachelorproef luidt als volgt: “Welke rol kan de verpleegkundige opnemen bij het faciliteren van de toegang tot de Belgische gezondheidszorg voor mensen zonder papieren in het kader van dringende medische hulpverlening?”. Om hierop een antwoord te formuleren diende er echter ook gekeken te worden naar enkele andere aspecten, namelijk: “Welke barrières ervaren mensen zonder papieren in de toegang tot de Belgische gezondheidszorg?”, “Welke barrières ervaren verpleegkundigen in het verlenen van gezondheidszorg aan mensen zonder papieren?” en ten slotte “Welke rol kan een verpleegkundige opnemen in de zorg voor mensen zonder papieren met de bestaande barrières in het achterhoofd?”. In de bachelorproef wordt door middel van een grondige literatuurstudie en een praktijkstudie die bestond uit kwalitatieve interviews een antwoord geformuleerd. De rol van de verpleegkundigen inzake het faciliteren van de toegang tot gezondheidszorg voor mensen zonder papieren beperkt zich tot een ondersteunende rol. Ze trachten middels het geven van raad een positieve uitkomst te bewerkstelligen inzake de toekenning van dringende medische hulpverlening aan mensen zonder papieren. Eens de mensen zonder papieren toegang hebben tot de gezondheidszorg door middel van het bekomen van een medische kaart, kan de verpleegkundige een grotere rol opnemen. Indien de verpleegkundige in dit geval namelijk gebruik maakt van de beschikbare handvaten, kunnen verschillende barrières worden teruggedrongen wat de gezondheidstoestand van de mensen zonder papieren, alsook de zorgverleningsrelatie ten goede komt. Het wordt namelijk mogelijk de andere culturen beter te begrijpen, alsook gezondheidsadvies aan te bieden op maat van zorgvrager.