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Suite aux attentats de Charlie Hebdo, l'auteure, psycho-traumatologue, informe sur le psychotraumatisme et les réactions d'anxiété normales dans un tel contexte. Elle donne par ailleurs des conseils pour gérer son anxiété et pour savoir parler aux enfants des situations exceptionnelles dans lesquelles ils grandissent.

Terrorism --- Post-traumatic stress disorder --- Stress management --- Fear --- Terrorisme --- Névroses post-traumatiques --- Gestion du stress --- Peur --- Psychological aspects --- Social aspects --- Aspect psychologique --- Aspect social

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Qu'est-ce que l'automutilation ? Voici le premier ouvrage en français et multidisciplinaire sur ce sujet. Ce livre permet d'appréhender la complexité de ce trouble qui est à l'interface de différentes pathologies et qui est présentée pour la première fois selon l'éclairage de la dysrégulation émotionnelle ou gestion inadaptée des émotions. Ce livre a pour objectif d'apporter une aide efficace aux soignants et aux éducateurs. Il propose des pistes concrètes afin d'accompagner les personnes dans le processus de soin : un vaste protocole intégratif (TCC, ACT, pleine conscience, thérapie rogérienne, thérapie des schémas, thérapie dialectique) ; des fiches pratiques prêtes à l’emploi et des techniques expliquées pour faciliter le suivi psychothérapeutique ; des conseils pour recevoir un adolescent et sa famille ; et une partie spécifique pour le corps enseignant et les infirmières scolaires

Automutilation. --- Thérapie comportementale. --- Troubles du comportement. --- Thérapie comportementale. --- Self-mutilation --- Behavior therapy

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Qu'est-ce que l'automutilation? Voici le premier ouvrage en français et multidisciplinaire sur ce sujet. Ce livre permet d'appréhender la complexité de ce trouble qui est à l'interface de différentes pathologies et qui est présentée pour la première fois selon l'éclairage de la dysrégulation émotionnelle ou gestion inadaptée des émotions. Ce livre a pour objectif d'apporter une aide efficace aux soignants et aux éducateurs. Il propose des pistes concrètes afin d'accompagner les personnes dans le processus de soin : un vaste protocole intégratif (TCC, ACT, pleine conscience, thérapie rogérienne, thérapie des schémas, thérapie dialectique) ; des fiches pratiques prêtes à l'emploi et des techniques expliquées pour faciliter le suivi psychothérapeutique ; des conseils pour recevoir un adolescent et sa famille ; et une partie spécifique pour le corps enseignant et les infirmières scolaires.

Behavior therapy.