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El presente volumen contiene una edición contrastada y anotada en letras latinas de las cuatro adaptaciones sefardíes de Robinson Crusoe. La edición de textos va precedida por un estudio preliminar que abarca una breve introducción a la narrativa sefardí moderna en la que se comentan los comienzos de la literatura secular en judeoespañol.

análisis --- comparativo lingüístico-literario --- Crusoe --- glosario --- Kacprzak --- lingüístico --- literario --- literatura secular en judeoespañol --- Maria --- Marta --- Robinson --- Robinson Crusoe --- sefardíes --- textos --- Transcripción --- versiones --- Załęska --- Judaism and literature. --- Crusoe, Robinson

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El presente volumen reúne 11 trabajos que versan sobre los problemas y los retos que tienen que enfrentar los traductores de literatura. Debido a su especificidad, su complejidad y su enorme amplitud en el tiempo y en el espacio, la traducción literaria requiere un continuo proceso de reflexión y autorreflexión, tanto desde punto de vista teórico como desde la práctica concreta. Los estudios recogidos en este monográfico abarcan varios siglos, latitudes y perspectivas, por lo tanto, los hemos agrupado en tres secciones (no marcadas): traducción de poesía, traducción de prosa y reflexiones acerca de obras escritas en judeoespañol. Esperamos que el amplio abanico de temas y problemas presentados por investigadores y traductores procedentes de distintos centros de investigación resulte fascinante e inspirador y que sirva de punto de partida para nuevos desafíos.

Comparative linguistics. --- Semantics. --- Discourse analysis.

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El presente volumen reúne 11 trabajos que versan sobre los problemas y los retos que tienen que enfrentar los traductores de literatura. Debido a su especificidad, su complejidad y su enorme amplitud en el tiempo y en el espacio, la traducción literaria requiere un continuo proceso de reflexión y autorreflexión, tanto desde punto de vista teórico como desde la práctica concreta. Los estudios recogidos en este monográfico abarcan varios siglos, latitudes y perspectivas, por lo tanto, los hemos agrupado en tres secciones (no marcadas): traducción de poesía, traducción de prosa y reflexiones acerca de obras escritas en judeoespañol. Esperamos que el amplio abanico de temas y problemas presentados por investigadores y traductores procedentes de distintos centros de investigación resulte fascinante e inspirador y que sirva de punto de partida para nuevos desafíos.

Iberian language. --- Literature --- Translations.

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"Prasa masowa w Kro´lestwie Polskim, podobnie jak periodyki w calej Europie, pelnila wszystkie funkcje typowe dla medio´w w dobie nowoczesnej. Mialo to zasadniczy wplyw na integracje? spoleczen´stwa i wzmocnienie wie?zi spolecznych. Kluczowa rola prasy w XIX i na pocza?tku XX w. zwia?zana jest z jej znacza?cym udzialem w transformacji spoleczen´stw z tradycyjnych w nowoczesne. Tworzyla podwaliny kultury masowej, kto´ra jest fenomenem nowoczesnos´ci. Byla najwaz?niejszym s´rodkiem masowego obiegu informacji i polskiego komunikowania sie? spolecznego. Spelniala fundamentalna? role? w opisie rzeczywistos´ci i upowszechnianiu nowych koncepcji ladu spolecznego. Propagowala dzialania na rzecz rozwoju edukacji, nowe standardy ksztalcenia i wychowania. Niniejsza Bibliografia adnotowana dotyczy problemu obecnos´ci problemo´w szeroko rozumianej edukacji i roli mlodego pokolenia w prasie Kro´lestwa Polskiego w okresie po rewolucji 1905-1907 oraz w czasie I wojny s´wiatowej. Obejmuje 155 periodyko´w spoleczno-kulturalnych. Analizie poddano teksty publicystyczne, felietony, polemiki, korespondencje. Uzupelnieniem opisu zasadniczego jest umieszczona pod nim adnotacja. Kaz?dy tekst zostal opatrzony slowami kluczowymi. Charakteryzuja? one tematyke? analizowanych czasopism w zakresie szeroko rozumianej edukacji dzieci i mlodziez?y. Prace? opatrzono Indeksem slo´w kluczowych, kto´ry ma uklad alfabetyczny. Drugim zastosowanym w bibliografii wykazem jest Indeks osobowy. W ukladzie alfabetycznym podano w nim nazwiska autoro´w przywolanych teksto´w prasowych oraz oso´b wyste?puja?cych w tytulach ba?dz´ adnotacjach. Efektem niniejszej bibliografii jest ukazanie mnogos´ci temato´w zwia?zanych z edukacja?, kto´re byly poruszane w debacie prasowej oraz uczestnicza?cych w niej publicysto´w. Cze?s´c´ 2. przedstawia czasopisma uloz?one alfabetycznie, od pisma "Prawda" do pisma "Z?ycie Z?ydowskie"."-- Provided by publisher.

Child rearing