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"Savoir ne suffit pas, il faut savoir transmettre." Faute de suivre cet adage, bien des formateurs et des enseignants se retrouvent face au "mur de l'ennui" et à ses conséquences directes : désintérêt et faible motivation des apprenants, faible efficacité du cours, mal-être dans leur métier. On peut pourtant apprendre et transmettre un savoir avec plaisir et efficacité. Ce guide s'appuie sur les fondements du "mieux-apprendre", approche pédagogique ouverte issue de l'Accelerative Learning, permettant de trouver ou de retrouver le plaisir d'apprendre. Cette approche est développée dans Au bon plaisir d'apprendre (InterEditions) du même auteur. Un outil général de conception de vos formations, divisé en 7 sections principales. Des fiches pratiques et des fiches techniques, pour aller à l'essentiel. Illustré par Jilème, avec 30 topogrammes.

Learning, Psychology of --- Teaching --- Motivation in education --- Psychologie de l'apprentissage --- Enseignement --- Motivation en éducation --- Projets de formation Opleidingsprojecten --- Projet (enseignement) Project (onderwijs) --- Apprentissage Leerproces --- Didactique Didactiek --- Motivation en éducation --- Formateurs (éducation des adultes) --- Animateurs de formation --- Education des adultes --- Adult education teachers --- Employee training directors --- Adult education --- Guides et mémentos --- Handbooks, manuals, etc. --- Effective teaching --- Teacher effectiveness --- Éducation des adultes --- Guides et mémentos. --- Formateurs (éducation des adultes) --- Éducation des adultes --- Guides et mémentos.

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Dans un cadre scolaire, la théorie des intelligences multiples est une approche novatrice sur comment les enfants apprennent, comment les enseignants enseignent, et comment les écoles fonctionnent… ou pourraient fonctionner.Elle est facile à comprendre – car parlant bien à l'intuition et à l'expérience de l'enseignant – et facile à intégrer progressivement dans un enseignement.Les intelligences multiples peuvent être adaptées à chaque école, à chaque classe et à chaque situation d'apprentissage, selon les besoins, mais également à la formation d'adultes et au développement personnel.Outre un arrière-plan théorique permettant de mieux comprendre la démarche de la théorie de Howard Gardner, cet ouvrage, résolument pratique, propose de nombreuses activités facilement adaptables.

Multiple intelligences --- Learning, Psychology of --- Intelligences multiples --- Psychologie de l'apprentissage

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Un jeu-cadre est une structure de jeu vide de contenu, que l'on remplit en fonction de ses besoins. On peut ainsi concevoir en quelques instants un jeu de qualité, parfaitement adapté aux besoins de la formation ou de l'enseignement, et d'un coût quasiment nul. Tout jeu-cadre est très facilement adaptable selon les besoins et les contraintes de l'utilisateur : thème étudié, temps disponible, nombre de participants, niveau de connaissance, etc. Dans cette 3e édition, on trouvera : de nouveaux " jeux-conférences ", qui combinent la structure et l'efficacité de la méthode conférence (ou du cours magistral) avec la participation et le plaisir que génèrent les stratégies interactives ; de nouveaux jeux pour mieux tirer parti des lectures (grandes et petites), alliant la découverte effective d'un texte imprimé avec la motivation que déclenchent des activités plaisantes ; et toujours des conseils, simples mais essentiels, pour animer vos jeux-cadres et vos jeux de formation.

Jeux de simulation en éducation --- Jeux d'entreprise --- Apprentissage cognitif --- Relations humaines --- Employees --- Management games --- Educational games --- Teams in the workplace --- Group problem solving --- Employee empowerment --- Games --- Formation --- Training of --- Design and construction --- Jeux de simulation en éducation. --- Jeux d'entreprise. --- Apprentissage cognitif. --- Jeux de simulation en éducation. --- Formation. --- HRM + Welzijn op het werk : HRM --- GRH + bien-être au travail : GRH --- Jeu de rôle (psychologie) --- Jeu --- Relations humaines - Formation --- Employees - Training of --- Teams in the workplace - Training of --- Games - Design and construction --- Formation d'adulte --- Formation en entreprise --- Formation professionnelle --- Jeu de simulation --- Animateurs de formation. --- Management games. --- Employee training directors.

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" Le jeu aide l'enfant à apprendre. Les jeux aident l'adulte à comprendre. " On redécouvre actuellement l'intérêt et l'efficacité des jeux pour la formation et l'enseignement. Avec le concept de jeu-cadre, on peut concevoir en quelques instants un jeu de qualité, parfaitement adapté aux besoins de la formation ou de l'enseignement, et d'un coût quasiment nul. Avec des jeux-cadres, on peut : réfléchir sur un sujet complexe, rendre des conférences passionnantes, chercher des solutions à différents problèmes, apprendre, mémoriser, réviser, évaluer des connaissances, remplacer des réunions inefficaces, faire connaissance dans un groupe, faire un débriefing d'une activité complexe, accroître l'efficacité d'une lecture, etc. De plus, l'une des caractéristiques les plus intéressantes d'un jeu-cadre est son extrême adaptabilité aux besoins et aux contraintes de l'utilisateur. Dans ce livre, vous trouverez : des jeux-cadres, c'est-à-dire des structures de jeux à remplir d'un contenu de votre choix, des histoires imaginaires pour présenter chaque jeu, des règles du jeu complètes, des illustrations (topogrammes) pour une compréhension facile de ces règles, de nombreux exemples d'emploi, des conseils d'animation.

Simulation games in education. --- Group relations training. --- Jeux de simulation en éducation --- Relations humaines --- Formation

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Société inclusive, entreprise inclusive, école inclusive ? Oui, mais comment passer des mots aux actes, des vœux pieux aux bonnes attitudes quotidiennes, pour vivre ensemble dans un monde d'individus différents et de cultures multiples ? Comment éviter la discrimination, la mise à l'écart ou l'exclusion de certaines personnes ? Ce livre propose plus de 40 activités qui font la part belle aux interactions entre les personnes, mettant l'accent sur la diversité sous ses différentes formes :- Partie 1 : Communication interculturelle- Partie 2 : Diversité et Différences- Partie 3 : Stéréotypes, Exclusion et Discrimination Il pourra être utile dans de nombreux contextes :- formateurs chargés de préparer et de former les personnes qui voyagent et qui travaillent régulièrement à l'étranger, ou qui travaillent dans des équipes multiculturelles ;- médiateurs et animateurs interculturels en entreprise, dans des associations ou dans des structures sociales particulières ; - coordinateurs d'équipes multiculturelles en charge de faire travailler ensemble des personnes de "cultures" différentes, dans un environnement national ou international ;- personnes et organismes confrontés au quotidien aux problèmes liés à la discrimination ;- cadres cherchant à déployer un management interculturel ; etc.