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La maladie d'Alzheimer bouleverse profondément la mémoire, les relations affectives et les comportements. Elle trouble la communication et modifie ainsi les relations entre le malade et son environnement. Lorsque le malade se met à tenir des propos dont la logique et le sens nous échappent, lorsque ses comportements paraissent irrationnels, le risque est grand de ne plus le considérer, consciemment ou non, comme un interlocuteur à part entière. La possibilité d'avoir avec le malade une relation de personne à personne est alors fortement compromise. Et pourtant, même aux stades les plus avancés, l'identité profonde de la personne se maintient et s'exprime. Tout comportement humain, même aberrant en apparence, a une cause et une signification qu'il faut rechercher. De plus, si la maladie rend la communication difficile, elle ne supprime aucunement le besoin de communiquer des malades qui, phénomène méconnu, varie selon leur personnalité et leur histoire. Les proches comme les professionnels étant confrontés à des difficultés de communication avec le malade entraînant incompréhension, découragement et épuisement, ce livre leur donnera les moyens de faire face aux nombreuses situations où la communication, c'est-à-dire le lien avec le malade, paraît impossible ou génère des réponses inadéquates susceptibles de renforcer les troubles déjà présents et l'isolement du malade, en lieu et place d'une relation vraie, d'une aide et d'un accompagnement. Romain Pager est Psychologue clinicien. Il travaille en maison de retraite (EHPAD) ainsi qu'en hospitalisation à domicile et anime des formations pour les professionnels travaillant auprès des personnes âgées.

Alzheimer, Maladie d' --- Aidants naturels --- Relations personnel médical-patient --- Alzheimer's disease --- Caregivers --- Medical personnel and patient --- Alzheimer, Maladie d'. --- Aidants naturels. --- Relations personnel médical-patient.

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Le guide PAPA en rhumato-gériatrie est le second guide PAPA de spécialité - après l'uro-gériatrie. Il a été coordonné par le Professeur Claude Jeandel et le Docteur Emmanuel Maheu pour AGRHUM (Association Gériatrie et RHUMa-tologie). Ce guide traite les principales pathologies rhumatologiques du sujet âgé : L'arthrose, l'épaule douloureuse, les pathologies de la hanche, les pathologies du genou, les pathologies rachidiennes, l'ostéoporose, les chutes et parcours de marche, les arthropathies microcristallines, la polyarthrite rhumatoïde, la pseudo-polyarthrite rhizomélique, les tendinopathies, les douleurs des pieds. Le Guide PAPA en rhumato-gériatrie s'inscrit dans les objectifs d'Agrhum, à savoir : établir un guide des conduites à tenir dans les 12 principales situations rencontrées en rhumato-gériatrie (hors affections relevant de l'infectiologie et de l'oncologie). Le présent ouvrage a été rédigé par les membres de l'Association Agrhum : Philippe Bréville, Christian Cadet, Claude Jeandel, Jean-Laurent Le Quintrec, Odile Lévy-Reynaud, Emmanuel Maheu, Agnès Portier, Bernard Verlhac, Jean-Marie Vétel.

Geriatrics --- Rheumatology --- Aged --- Joint Diseases --- Gériatrie. --- Rhumatologie. --- methods --- drug therapy --- Rheumatology. --- Aged.

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La « vie bonne » - question éthique centrale, définie et discutée d'abord par les philosophes de l'Antiquité grecque et romaine, puis réélaborée à l'époque contemporaine - ne concerne pas seulement l'existence agréable et le bien-être quotidien. Elle intègre toutes les dimensions de l'être humain, toutes les conditions nécessaires à sa complète réalisation. En choisissant de placer ce thème de la « vie bonne » au centre de son travail éthique de 2021, Partage & Vie veut d'abord contribuer à orienter les échanges vers des objectifs positifs. Sans oublier les drames de la pandémie, il est temps de se tourner à nouveau vers les moyens de permettre aux personnes de grand âge de mener, à tous points de vue, la meilleure existence possible. Or, la vie bonne a été peu examinée sous cet angle. Que devient-elle, et que peut-elle devenir, dans le grand âge, dans les différents degrés de dépendance ou d'atteintes cognitives, dans les conditions de vie effectives des établissements spécialisés ? Comment discerner les désirs, besoins et souhaits de ceux qui y vivent ? Dans quelles limites les satisfaire ? Au prix de quels changements éventuels des regards et des habitudes ? Avec notamment la participation de Luc Ferry et Francis Wolff.

Aging --- Psychological aspects.

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Comment vivre bien, de manière agréable, mais également digne, et pleinement humaine ? Depuis l’Antiquité, cette question de la vie bonne se tient au cœur de l’éthique et des réflexions des philosophes. Face au grand âge, et pour les institutions qui accompagnent les personnes fragiles, l’interrogation prend un sens neuf, qui reste à explorer. Comment favoriser la vie bonne jusqu’au terme de l’existence, quand surviennent différents degrés de dépendance ou d’atteintes cognitives, quand les personnes habitent des établissements soumis à des règles collectives ? Comment discerner les désirs, les besoins et les souhaits individuels ? Dans quelles limites les satisfaire ? Au prix de quels changements éventuels des regards et des habitudes ? En prenant quelles initiatives pratiques ? En plaçant ces interrogations au cœur de son travail éthique de l’année, Partage & Vie – fondation d’utilité publique à but non lucratif qui gère plus d’une centaine d’Ehpad et d’établissements médicosociaux – a choisi, après les épreuves de la pandémie, d’orienter la réflexion vers des perspectives positives. Issu d’enquêtes, de questionnaires, de réunions et de rencontres, ainsi que des débats des deuxièmes Estivales tenues en juin 2021, ce livre rassemble les propositions de celles et ceux qui accompagnent quotidiennement les personnes fragiles et retracent leurs échanges avec des philosophes, des médecins, des responsables politiques. Pour que le bonheur, même en fin de vie, ne soit pas qu’un mot.

Old age assistance --- Older people --- Aging --- Personnes âgées --- Vieillissement --- Psychology. --- Philosophy. --- Protection, assistance, etc. --- Psychologie --- Aspect psychologique

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"Le médecin doit remplir plusieurs missions : affirmer le diagnostic, fixer les indications thérapeutiques, transmettre la vérité au malade, lui expliquer les raisons de ses décisions. La médecine du passé est, pour une très large part, restée une médecine thérapeutique s'efforçant, selon les préceptes hippocratiques, de retarder la mort et de diminuer la souffrance. La médecine du futur, très différente, sera pour une large part préventive avec, le long de chaque voie, des questions éthiques nouvelles ou renouvelées. Le médecin apprend pendant ses études et tout au long de sa vie, or l'éthique ne s'enseigne pas comme la chimie : des méthodes particulières doivent être proposées et, dès maintenant, un très vigoureux effort d'éducation doit être entrepris. La biologie moderne montre qu'entre les hommes il n'y a pas inégalité mais différence, que tel caractère avantageux ici est désavantageux là (ainsi telle anomalie de l'hémoglobine protège contre le paludisme). Cette éducation apportera aux générations futures les informations nécessaires, tant du côté de la biologie que du côté de l'éthique et leur permettra d'allier les progès de la connaissance à ce respect de la personne qui gouverne toute la bioéthique". D'après Jean Bernard, dans sa conclusion.

bio-ethiek (medische, biomedische ethiek, bio-ethische aspecten) --- geneeskunde (medische aspecten) --- arts-patiëntrelatie --- toekomst (toekomstvisie) --- Medische ethiek --- Relaties arts-patiënt --- bioéthique (éthique médicale, biomédicale, aspects bioéthiques) --- médecine (aspects médicaux) --- relation médecin-patient --- futur (avenir, vision du futur) --- Ethique médicale --- Relations médecin-patient --- Medical ethics