Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Fonemisch bewustzijn staat voor 'het bewustzijn van klanken in woorden'. In de taal/leesmethoden voor groep 1-2 van de basisschool komt dit onderwerp nauwelijks aan de orde. Dit terwijl diverse onderzoeken hebben aangetoond dat fonemisch bewustzijn de grootste voorspeller is voor het al dan niet goed leren lezen in groep 3 / 1ste leerjaar. In deze werkmap vindt u uitgebreide achtergrondinformatie, een leerlijn, oefeningen, een overzicht van oefenwoorden, een aantal controletaken en de mogelijkheid om de vorderingen van de leerlingen ten aanzien van fonemisch bewustzijn bij te houden en te registreren.

Didactics of languages --- Didactics of Kindergarten

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Met deze werkmap kunnen leerkrachten gestructureerd en didactisch verantwoord werken aan het fonemisch bewustzijn van kinderen in groep 1 en 2. Fonemisch bewustzijn staat voor 'het bewustzijn van klanken in woorden' en bestaat onder meer uit analyseren (hakken), synthetiseren (plakken) en vaardigheden rondom letters. Fonemisch bewustzijn is een belangrijk onderdeel van beginnende geletterdheid, die bijdraagt aan een goede leesstart in groep 3.

Schoolbooks - Didactic material --- Taalverwerving ; kleuters --- Ontluikende geletterdheid --- Aanvankelijk lezen --- lezen --- didactiek --- kleuteronderwijs --- 472.12 --- 471.41 --- 475.1 --- Nederlands --- aanvankelijk lezen --- ontluikende geletterdheid --- Klankleer --- Letters --- Ontluikend lezen (Voorbereidend lezen) --- ontluikende geletterheid --- taalontwikkeling --- fonemisch bewustzijn --- klanken --- letters --- rijmen --- didactiek kleuteronderwijs - taal en verbale expressie --- didactiek basisonderwijs - elementaire instrumentele vaardigheden, aanvankelijk lezen en schrijven --- Taal en verbale expressie --- taalverwerving --- taalbewustzijn --- luisteroefeningen --- Didactics of Kindergarten --- klankleer --- auditieve waarneming --- Didactics of Dutch --- kleuteronderwijs (doelgroep) --- Voorbereidend lezen. --- Taalonderwijs --- Taal --- Didactiek. --- Kleuteronderwijs. --- #PBIB:+111.13 --- Vakdidactiek : Nederlands : Kleuteronderwijs

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Fonemisch bewustzijn staat voor 'het bewustzijn van klanken in woorden'. In de taal/leesmethoden voor groep 1-2 van de basisschool komt dit onderwerp nauwelijks aan de orde. Dit terwijl diverse onderzoeken hebben aangetoond dat fonemisch bewustzijn de grootste voorspeller is voor het al dan niet goed leren lezen in groep 3 / 1ste leerjaar. In deze werkmap vindt u uitgebreide achtergrondinformatie, een leerlijn, oefeningen, een overzicht van oefenwoorden, een aantal controletaken en de mogelijkheid om de vorderingen van de leerlingen ten aanzien van fonemisch bewustzijn bij te houden en te registreren.

Didactics of languages --- Didactics of Kindergarten

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Teacher education. Teacher's profession --- Personnel management --- intervisie --- professionaliteit --- werkvormen

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Taalopvoeding --- Kleuteronderwijs --- Auditieve ontwikkeling --- Taalverwerving --- Foneem