Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dienstverlening --- Persoon met een verstandelijke handicap --- Volwassene --- Doelstelling --- Begeleidingsplan

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Als leerlingen zelfstandig studeren, kiezen ze er vaak voor om de leerstof over te schrijven in een samenvatting of te herlezen, met een markeerstift in de aanslag. Die populaire studeerstrategieën zorgen echter niet noodzakelijk voor een diepgaande verwerking van de leerstof. Welke studeerstrategieën zijn dan wel effectief? En waarom? En vooral: hoe kan je als leraar of leerbegeleider leerlingen leren hoe ze kunnen studeren? Studeren met succes, twee boekjes over effectief studeren, vertaalt de wetenschap van het studeren op een laagdrempelige manier naar een studeergids waar oudere leerlingen zelfstandig mee aan de slag kunnen. De bijhorende handleiding biedt leerkrachten inspiratie om effectieve (meta)cognitieve strategieën expliciet aan te leren in de klas. Leren, studeren en instructie zijn namelijk nauw met elkaar verweven.

450.8 --- leren leren --- studeren --- methodiek van het studeren, huiswerk, maken van scripties, snellezen --- onderwijs --- Leren leren --- Studeren --- 370.040 --- Docenten --- Zelfstandig leren --- leerstrategieën

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Deze publicatie is een speciale uitgave van Studeren met succes voor de studenten van de Thomas More-hogeschool. De oorspronkelijke publicatie kwam tot stand met de steun van het voortgezet algemeen volwassenenonderwijs (vavo). De drie auteurs van dit boek combineren de wetenschap van het leren en studeren met de klaspraktijk. Bij elkaar zijn ze goed voor meer dan 15.000 lesuren voor de klas en meer dan 500 wetenschappelijke publicaties. Tine Hoof heeft twaalf jaar ervaring als leerkracht en studiecoach in het secundair en hoger onderwijs. Bij het Expertisecentrum Onderwijs en Leren van Thomas More-hogeschool, doet ze onderzoek naar effectieve studeerstrategieën. Daarnaast geeft ze trainingen rond leren studeren voor scholen. Tim Surma is onderzoekmanager van het Expertisecentrum Onderwijs en Leren. Hij kan putten uit 20 jaar ervaring in het lesgeven in het secundair onderwijs, aan de lerarenopleiding en in de masteropleiding Onderwijswetenschappen. Hij doet promotieonderzoek omtrent effectieve leer- en instructiestrategieën en is auteur van het boek Wijze lessen: Twaalf bouwstenen voor effectieve didactiek. Prof. dr. Paul A. Kirschner, dr.h.c. is emeritus hoogleraar Onderwijspsychologie aan de Open Universiteit (Nederland) en doctor honoris causa (eredoctor) aan de Universiteit van Oulu (Finland). Paul is ook research fellow van de American Educational Research Association, de International Society of the learning Sciences en het Netherlands Institute for Advances Studies in the Social Sciences and Humanities. Hij is internationaal erkend expert in zijn vakgebied en is gastprofessor aan Thomas More-hogeschool in België. Paul is ook co-auteur van Wijze lessen.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Studeren met succes voor studentenStuderen met succes vertaalt de wetenschap van het studeren in twee toegankelijke boekjes. In het eerste boekje voor studenten wordt op een laagdrempelige manier uitgelegd hoe hun brein (en dat van jou en mij) leert, onthoudt en vergeet. Het legt ook uit welke studeerstrategieën effectief zijn (en vooral waarom). Tien studeerkaarten laten zien hoe ze die effectieve studeerstrategieën kunnen inzetten.Studeren met succes voor docentenDe echte meerwaarde zit echter in de combinatie met het tweede boek: (Leer studenten) studeren met succes. Dit boekje is een handleiding voor docenten. Leren, studeren en instructie hangen immers nauw samen. Het boekje wil docenten inspireren en ondersteunen om effectieve (meta)cognitieve strategieën expliciet aan te leren in de klas.Beide boekjes werden geschreven door een auteurstrio dat de wetenschap van het leren en studeren combineert met heel wat uren klaspraktijk: Tine Hoof, Tim Surma en prof. dr. Paul A. Kirschner. De vavo-scholengroep stelt de boekjes gratis ter beschikking.

Student --- Studeren --- Studiebegeleiding --- Hoger onderwijs --- Studiemethode

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

450.8 --- leren leren --- studeren --- methodiek van het studeren, huiswerk, maken van scripties, snellezen --- Leren leren --- Studeren --- Studenten --- brein --- 370.040 --- effectief studeren --- studenten --- studeerstrategieën