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Pädagogisches Handeln ist immer auch Zumutung: Kinder und Jugendliche werden systematisch mit unangenehmen, ungewollten Aufgaben, im besten Fall mit befremdlichen Herausforderungen konfrontiert. Fremdaufforderung zur Selbsttätigkeit gilt als zentrales Merkmal pädagogischer Theorie. Selbsttätigkeit kann in pädagogischen Situationen jedoch nicht als gegeben vorausgesetzt werden, wie es oft stillschweigend unterstellt wird. Michael Hecht untersucht, wie sich soziale Akteure gemeinsam auf eine Situation einlassen können, die auch als Zumutung verstanden werden könnte und wie aus Konfrontation aktive (Mit-)Gestaltung und Engagement entsteht. Anhand von Videoaufnahmen aus deutschen und kanadischen Schulen erweitert er das pädagogische Paradoxon der Fremdaufforderung zur Selbsttätigkeit um eine empirische Perspektive.

Learning. --- Instruction. --- Education. --- Educational psychology. --- Education—Psychology. --- Learning & Instruction. --- Education, general. --- Educational Psychology.

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A new integrative conceptual model of prejudice - the layered perspective of cultural intolerance - is presented in the volume. This model is used to analyze the communication of prejudice in a variety of guises such as racism, sexism, homophobia, ageism and classism. Drawing on multidisciplinary perspectives, the first two chapters present the model and theoretical foundation for the book. Subsequent chapters examine specific foci of prejudice including personal prejudice in relationships, organizations, and the media. A series of personal narratives are also included to illustrate specific types and instances of prejudice.

Toleration. --- Prejudices. --- Prejudices --- Communication --- Intergroup relations. --- Intergroup relations --- Conflict, Intergroup --- Intergroup conflict --- Relations, Intergroup --- Social interaction --- Communication and culture --- Bias (Psychology) --- Prejudgments --- Prejudice --- Prejudices and antipathies --- Attitude (Psychology) --- Emotions --- Bigotry --- Intolerance --- Tolerance --- Virtues --- Discrimination --- Social aspects. --- Social aspects --- Toleration --- #SBIB:004.AANKOOP --- #SBIB:309H021 --- #SBIB:309H504 --- Intra- en interpersonele communicatie --- Code en boodschap: sociologische, antropologische benadering --- Préjugés --- United States

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History of civilization --- History of Germany and Austria --- anno 1600-1699 --- anno 1700-1799

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Der Band knüpft an das wissenshistorisch und praxeologisch orientierte Interesse an Genealogie an, wie es vor allem in der Geschichte der Vormoderne der letzten Jahre formuliert wurde. Dabei wird in den Blick genommen, wie sich im Bereich der Genealogie die Verschränkung und gegenseitige Beeinflussung wissenschaftlicher und populärer Praktiken, etwa in Vereinen, auswirkte. Genealogische Forschungspraxis wurde zudem als Wissensfeld in historischen, sozialwissenschaftlichen, naturwissenschaftlichen und medizinischen Fächern genutzt. Wie zirkulierte genealogisches Wissen zwischen Vereinen, Universitäten, religiösen und staatlichen Behörden und Archiven seit dem 19. Jahrhundert, und für welche gesellschaftlichen Ordnungsvorstellungen wurde es verwendet? Wie dynamisieren der Medienwandel und Strategien des Open Access in Archiven die Produktion von Genealogien? Mit Beiträgen von Bertram Fink, Manfred Gailus, Bernd Gausemeier, Michael Hecht, Katrin Heil, Amos Kuster, Daniel Menning, Niklas Regenbrecht, Jan Ripke, Nicolas Rügge, Jan Ruhkopf, Astrit Schmidt-Burkhardt, Marianne Sommer, Elisabeth Timm, Fiona Vicent. What was the significance of searching for and finding "family" and kinship through the ages? Which methods and strategies did actors use to produce relational connections, and into what structures and discourses can these practices be categorized? This volume takes up new insights from research into premodernity based on the history of knowledge and praxeology.

Genealogy.

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African Americans --- #SBIB:309H023 --- #SBIB:309H518 --- 316.772.12 --- Negritude --- 316.772.12 Sociale psychologie van de taal, van de communicatie en van de interactie. Social cognition--(communicatiesociologie) --- Sociale psychologie van de taal, van de communicatie en van de interactie. Social cognition--(communicatiesociologie) --- Communication --- Race identity --- Interculturele en internationale communicatie --- Verbale communicatie: sociologie, antropologie, sociolinguistiek --- Ethnic identity --- Sociology of minorities --- Sociolinguistics --- United States --- United States of America