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Wie Kinder Comics lesen : eine Untersuchung zum Prinzip Bildgeschichte, seinem Angebot und seinen Rezeptionsanforderungen sowie dem diesbezüglichen Lesevermögen und Leseinteresse von Kindern.
Author:
ISBN: 3763801200 Year: 1984 Publisher: Frankfurt am Main : Dipa,

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Comics : Kitsch oder Kunst? Die Bildgeschichte in Analyse und Unterricht : ein Handbuch zur Comic-Didaktik.
Author:
ISBN: 3407620470 Year: 1982 Publisher: Weinheim : Beltz,

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Studien zur Literaturdidaktik als Wissenschaft literarischer Vermittlungsprozesse in Theorie und Praxis
Author:
Year: 1976 Publisher: Gieszen Justus Liebig-Universität

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Struktur und Geschichte der Comics : Beiträge zur Comicforschung
Author:
ISBN: 9783941030046 Year: 2010 Publisher: Magdeburg Ch.A. Bachmann Verlag

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Art --- Drawing --- History --- geschiedenis --- kunst --- beeldverhalen


Book
Comics, Kitsch oder Kunst?: die Bildgeschichte in Analyse und Unterricht: ein Handbuch zur Comic-Didaktik
Author:
Year: 1982 Publisher: Weinheim Beltz

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Comics
Author:
ISBN: 3484371080 Year: 2000 Publisher: Tübingen Niemeyer

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Karikatur im Unterricht : Geschichte - Analysen - Schulpraxis
Author:
ISBN: 3407620330 Year: 1979 Publisher: Weinheim Beltz

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Comics
Author:
ISBN: 3110930625 Year: 2013 Publisher: Berlin ; Boston : De Gruyter,

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Comics sind Ausgang des 19. Jahrhunderts in den USA entstanden. Geprägt durch die Medien Zeitung, Comic-Book und -Album haben sie die traditionellen Erzählmöglichkeiten der Bildergeschichte neu belebt und erweitert. Sie wenden sich sowohl an Kinder und Jugendliche als auch an Erwachsene, können triviales Konsumangebot wie anspruchsvolle Lektüre sein. Analog zur Textliteratur oder zum Film, umfassen sie die Vielfalt narrativer Genres. Produkt der Print- und inzwischen auch der elektronischen Medien (Internet) und multimedial vermarktet, sind Comics weltweit präsent und doch in ihrer kulturellen Akzeptanz umstritten. Der vorliegende Band definiert Comics im Rahmen des Prinzips Bildgeschichte als eigenständige Kunstform und versucht auf der Basis exemplarisch-anschaulicher Analyse Theorie und Ästhetik des Comics zu entwickeln. Er bietet einen Einblick in die interdisziplinäre Comic-Forschung, seine Geschichte, seine Produktion und Distribution. Bezogen auf die differenzierten Erzähl- und Gestaltungsweisen werden seine spezifischen Rezeptionsanforderungen aufgezeigt. Die Comic-Kritik will dazu beitragen, den kulturellen Stellenwert der Comics zu bestimmen. Der Band wird abgeschlossen durch ein umfangreiches Literaturverzeichnis.


Book
Visuelle Kommunikation in der Schule : zur Didaktik eines neuen Unterrichtsfaches.
Authors: ---
ISBN: 3572000025 Year: 1973 Publisher: Dusseldorf : Pro Schule,

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Kinder- und Jugendmedien : ein Handbuch fPur die Praxis
Authors: ---
ISBN: 3407250851 Year: 1984 Publisher: Weinheim : Beltz,

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