Listing 1 - 3 of 3 |
Sort by
|
Choose an application
Choose an application
Wij hebben een rapport ontworpen dat rekening houdt met alle vaardigheden (cognitieve, motorische, sociale en metacognitieve) en attitudes. Zo vinden wij het belangrijk dat de totale ontwikkeling van het kind centraal staat bij het lesgeven, evalueren en rapporteren van de leerling. We werken met een puntentabel, een plussysteem met de attitudes en twee grafieken om de evolutie weer te geven op deze vaardigheden.
Choose an application
Wij hebben een rapport ontworpen dat rekening houdt met alle vaardigheden (cognitieve, motorische, sociale en metacognitieve) en attitudes. Zo vinden wij het belangrijk dat de totale ontwikkeling van het kind centraal staat bij het lesgeven, evalueren en rapporteren van de leerling. We werken met een puntentabel, een plussysteem met de attitudes en twee grafieken om de evolutie weer te geven op deze vaardigheden.
Listing 1 - 3 of 3 |
Sort by
|