Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Ces deux cassettes alimentent la réflexion de tous ceux qui travaillent à la mise en oeuvre de pratiques pédagogiques répondant au problème de la compréhension en lecture. Cette conférence aborde les thèmes suivants : quelques caractéristiques des comportements d'élèves en difficulté ; la question de la lecture et les paramètres propres à la langue écrite ; le questionnaire comme modalité privilégiée de l'évaluation de la compréhension en lecture : une démarche pertinente ; instaurer une pédagogie qui donne aux élèves les outils pour comprendre comment on réussit : le traitement du questionnaire

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Narramus, un outil qui permet d'apprendre à comprendre une histoire pour bien la raconter.

Compréhension --- Lecture --- Langage --- Pédagogie --- Aspect cognitif --- Acquisition --- Étude et enseignement (préscolaire) --- Compréhension. --- Français (langue) --- Aspect cognitif. --- Étude et enseignement (préscolaire). --- Acquisition. --- Compréhension --- Français (langue) --- Communication orale --- Étude et enseignement (préscolaire). --- Reading (Preschool) --- Language acquisition --- French language --- Study and teaching --- Acquisition du langage. --- Étude et enseignement (préscolaire)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

PXL-Education 2013 --- Franse taalkunde --- handboeken secundair onderwijs

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dans le respect des programmes en vigueur, propose, après une présentation de principes didactiques et pédagogiques, sept séquences de la 6ème à la 3ème. Les apprentissages abordés sont : la construction d’une représentation mentale, la reformulation, le résumé, la flexibilité, l’organisation, l’explicite et l’implicite et la stratégie.

Lecture --- Compréhension. --- Difficultés. --- Aspect cognitif. --- Étude et enseignement (secondaire) --- Reading disability. --- Reading comprehension.