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Christian church history --- anno 1100-1199 --- anno 1000-1099 --- Arras --- Arras (France) --- France --- Church history --- Sources --- Histoire religieuse --- Lambert, --- Catholic Church --- History --- 27 <44 ARRAS> --- 262.3 <44 ARRAS> --- Histoire de l'Eglise--Frankrijk--ARRAS --- Aartsbisdom. Bisdom. Diocees. Patriarchaat. Exarchaat. Primaatschap--Frankrijk--ARRAS --- Catholic Church. --- Arras (France : Diocese : Catholic Church) --- Аррас (France) --- Sources. --- Aro (France) --- Lambertus ep. Atrebatensis --- Lambert, - Bishop of Arras, - approximately 1050-1115 --- Arras (France) - Church history - Sources --- Lambert, Bishop of Arras, approximately 1050-1115
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Autour des questions de conservation, de valorisation et de réactivation, qu’il s’agisse de bibliothèques ou de collections d’instruments, les contributions rassemblées dans ce recueil s’attachent à des lieux spécifiques et les ancrent dans des histoires d’hommes et de femmes qui, depuis leur création jusqu’à aujourd’hui, les ont fait vivre et revivre. Les lecteurs et les lectrices pourront ainsi participer à la grande aventure historique des savoirs scientifiques, en partant d’objets matériels qui leur sont inéluctablement liés. Le Congrès national des sociétés historiques et scientifiques rassemble chaque année universitaires, membres de sociétés savantes et jeunes chercheurs. Ce recueil est issu de travaux présentés lors du 145e Congrès sur le thème « Collecter, collectionner, conserver ».
Education --- époque contemporaine --- collections --- histoire des sciences --- histoire des techniques --- histoire --- patrimoine --- muséologie
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À l’exception d’œuvres de prestige, au premier rang desquelles le public pense aux manuscrits, les objets textuels ne « naissent pas patrimoniaux », ils le deviennent. À partir de plusieurs exemples, littérature de jeunesse, bibliothèque bleue, écrits protestants, presse régionale, etc., les auteurs, universitaires et professionnels des bibliothèques, montrent comment le travail scientifique ou technique conduit à l’affirmation du caractère patrimonial des œuvres, des collections, et même des établissements. Cet ouvrage invite aussi à réfléchir sur le sens des activités professionnelles, pour n’être pas dupe des pratiques lexicales et sociales qui sont au cœur du « patrimoine ».
Information Science & Library Science --- patrimoine --- médiation --- musées et bibliothèques --- transmission --- patrimoine --- médiation --- musées et bibliothèques --- transmission
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