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Communication --- Employees --- Occupational training --- Technologies de l'information et de la communication --- Personnel --- Personnel, Effets des innovations sur le --- Formation professionnelle --- Technological innovations. --- Training of. --- Effect of technological innovations on. --- Computer network resources. --- Formation --- Ressources Internet --- Internet Internet --- Matériel didactique Leermiddelen --- Formation professionnelle Beroepsopleiding --- Web Web --- Changement Verandering --- Efficacité Efficiëntie --- Gestion des connaissances Kennisbeheer --- e-learning e-learning
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Le monde de la formation professionnelle connait de profondes mutations (utilisation massive des TIC, gestion des savoirs, des compétences, etc.). Les auteurs, spécialistes et praticiens de la formation, mettent en lumière l'impact de ces changements d'une part sur les compétences des acteurs actuels de la formation, et d'autre part sur les nouveaux métiers émergents de la formation.
Information technology --- Occupational training --- Computer-assisted instruction --- Communication in organizations --- Technologie de l'information --- Formation professionnelle --- Enseignement assisté par ordinateur --- Communication dans les organisations --- Computer network resources --- Technological innovations --- Ressources Internet --- Innovations --- Personnel --- Formation --- Formateurs Opleiders --- Formation Opleiding --- e-learning e-learning --- Projets de formation Opleidingsprojecten --- Enseignement assisté par ordinateur --- Computer network resources. --- Technological innovations. --- Personnel - Formation - Innovations --- Formation professionnelle - Innovations
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À l'heure où se former est un enjeu d'adaptation, voire de survie professionnelle, s'appuyer sur les récentes découvertes de la science du cerveau donne l'opportunité d'innover pour renforcer la performance et le confort du formateur et de l'apprenant. À l'aide de nombreuses références théoriques solides, cet ouvrage propose de montrer de façon concrète comment les neurosciences éclairent la pédagogie à l'ère digitale et permettent de développer une formation professionnelle plus motivante et plus personnalisée. Chaque thème est structuré en trois items : le décryptage du fonctionnement du cerveau, l'impact sur la façon d'apprendre ou de former, l'apport du digital et la façon dont il renforce les concepts abordés. Destiné aux professionnels de la formation, cet ouvrage : permet de comprendre la façon dont le cerveau humain apprend ; donne des repères pour initier une pédagogie adaptée tenant compte d'une meilleure connaissance de l'écologie de notre cerveau ; met en avant des idées et propositions pratiques pour nous aider à repenser l'apprentissage en le rendant plus agile et adapté à nos modes de fonctionnement naturels.
Apprentissage Leerproces --- Cerveau Hersenen --- Formation Opleiding
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