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Im Zentrum des Bandes stehen Fragen nach der medialen, literarischen, künstlerischen Konfiguration von lebensweltlichen Störungen. Es geht mithin um die Rolle der Künste bei der ,Verarbeitung' von existentiellen Krisensituationen und fundamentalen gesellschaftlichen Zäsuren. In diesem Rahmen erfolgt eine Konzentration auf Texte, in denen Traumata eine Rolle spielen bzw. in denen es um die Auseinandersetzung mit traumatischen Erlebnissen geht. Es sind dies Texte, die sich mit den Auswirkungen von gesellschaftlichen Krisen (Krieg, Holocaust, Bombenkrieg, Flucht und Vertreibung) auf Individuen beschäftigen. Darüber hinaus kommen alters-, geschlechts- oder familienbezogene Traumata (Tod, Krankheit, Vergewaltigung, Missbrauch) ebenso zur Sprache wie die vielfältigen Formen, die von schuldhaftem Tun (persönliches Versagen, Denunziation, Verrat) ,erzählen'. In diesem Rahmen wird an aktuelle Arbeiten aus der Psychotraumatologie angeknüpft.
German literature --- Psychic trauma and mass media. --- Psychic trauma in literature. --- Krise. --- Psychisches Trauma. --- History and criticism. --- Crisis. --- mental trauma.
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Collective memory --- Collective memory --- Memory in literature --- Political aspects
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Wolf, Christa --- Wolf, Christa, --- Wolf, Christa. --- Wolf, Christa. --- Criticism and interpretation.
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Literature and state --- Politics and literature --- Germany (East) --- Germany (East) --- Cultural policy. --- Politics and government.
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Die völlig überarbeitete und neu strukturierte Ausgabe greift den aktuellen Stand der didaktischen Entwicklung im Bereich Kinder- und Jugendliteratur auf. Sie zeigt, wie sich kompetenzorientierter Literaturunterricht in der Sekundarstufe I konkret umsetzen lässt. Aus dem Inhalt: Entwicklung der Kinder- und Jugendliteratur Kinder- und Jugendroman Kriminalromane Sachbücher Literaturverfilmungen Autoren und Schreibkonzepte (Erich Kästner, Astrid Lindgren, Peter Härtling, Cornelia Funke).
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World War, 1939-1945 --- Children --- World War, 1939-1945 - Children - Europe --- Guerre mondiale (1939-1945) --- Enfants --- Littérature et guerre --- Europe --- Dans la littérature
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Guerre --- Littérature allemande --- Dans la littérature --- 1990-....
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Die Untersuchung möglicher evolutionärer Ursprünge menschlichen Verhaltens und dabei auch der Kunst und Literatur hat sich in den letzten Jahren zu einem fruchtbaren, aber auch umstittenen Arbeitsfeld entwickelt. Galt noch vor wenigen Jahren das Paradigma, dass ausschließlich Kultur die menschliche Lebenswirklichkeit bestimmt, so werden inzwischen alternative Modelle diskutiert, nach denen auch evolutionär erworbene Faktoren eine wesentliche Rolle spielen können. Daraus ergeben sich spannende Fragestellungen für die Untersuchung der Funktionalität des Erzählens in der frühmenschlichen Umwelt, der Entwicklung narrativer Strukturen sowie auch der Rolle bei der Produktion und Rezeption fiktionaler Texte. Die in diesem Band versammelten Aufsätze diskutieren diese Fragen aus unterschiedlichen Perspektiven und geben damit einen umfassenden Überblick über den aktuellen Forschungsstand in diesem wesentlichen interdisziplinären Forschungsgebiet.
Storytelling. --- Literature and science. --- Human evolution in literature. --- Evolution (Biology) in literature. --- Storytelling --- Literature and science --- Anthropology --- Social Sciences --- Folklore --- Story-telling --- Telling of stories --- Poetry and science --- Science and literature --- Science and poetry --- Oral interpretation --- Children's stories --- Oral interpretation of fiction --- Science and the humanities --- Performance --- Adaptation. --- Darwinism. --- Evolution and Literature. --- Narration.
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Terrorism --- Rote Armee Fraktion --- In mass media --- Terrorism and mass media --- Terrorism - Germany - Congresses
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