Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit rapport is een beknopte samenvatting van de onderzoeksresultaten die eerder werden gepubliceerd in het proefschrift Reading Comprehension: the Engagement Perspective (van Elsäcker). Het draagt bij tot het in kaart brengen van de mechanismen die een rol spelen bij de ontwikkeling van begrijpend lezen.

Didactics of Dutch --- lezen --- Didactics --- Primary education --- Secondary education

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Voor kinderen bij wie de ontwikkeling van het technisch lezen stagneert, heeft het HCO een nieuwe aanpak: het Drie Sterren Lezen. Via individuele aandacht, het aanleren van leesstrategieën én een stimulerend beloningssysteem zorgt deze instructiemethode ervoor dat kinderen weer zin krijgen in lezen. Drie Sterren Lezen is een instructiemethode waarbij kinderen gedurende een periode van gemiddeld tien weken dagelijks door de groepsleerkracht een kwartier individueel begeleid worden bij het lezen. Het kind leert hierbij vooral zélf leesstrategieën te gebruiken. De werkwijze is met name geschikt voor kinderen die de eerste stadia van het aanvankelijk lezen achter de rug hebben en bij wie de ontwikkeling van het lezen stagneert. De aanpak is geschikt voor kinderen in het basisonderwijs en voor kinderen in het speciaal basisonderwijs. Het docentenmateriaal bij Drie Sterren Lezen bestaat uit een uitgebreide handleiding, de lijst Leesproblemen, voorbeelden van strategiekaarten, planningsformulieren en een diploma. Bij het materiaal hoort ook een cd-rom met daarop de bijlagen en een instructiefilmpje.

Didactics of languages --- Primary education

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Deze uitgave sluit aan op het boek De taallijn. Interactief taalonderwijs in groep 1 en 2. In het boek wordt in de eerste drie hoofdstukken achtergrondinformatie geboden over de zes speerpunten van De Taallijn: 1. Mondelinge taal, 2. Woordenschat, 3. Geletterdheid, 4. ICT en multimedia, 5. Ouderbetrokkenheid en 6. Taal en kennis van de wereld, en hoe leerkrachten daaraan kunnen werken. In de laatste twee hoofdstukken wordt een volledig uitgewerkte activiteitencyclus aangeboden waarin de zes speerpunten geïntegreerd aan de orde komen. Het onderwerp van deze cyclus is: Vogels in de omgeving: Zie je ze vliegen?. De activiteiten bieden lesstof voor drie weken. Op de cd-rom staan 32 kopieerbladen (werkbladen, leesteksten over vogels, toetsbladen, planningsrooster, vaardighedenchecklist) en 32 vogelfoto's. Op de cd-rom staan tevens 14 videofragmenten waarop te zien is hoe kinderen enthousiast bezig zijn met vogels in hun omgeving. Naast de cd-rom werd het prentenboek 'Winter op komst' van Claire Freedman en Vanesa Caban toegevoegd.

Didactics of languages --- Primary education

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit boek is geschreven in navolging op het boek 'Peuters interactief met Taal. De Taallijn VVE: Taalstimulering voor jonge kinderen'. Net als het boek voor peuterleidsters staat dit boek voor groep 1 en 2 (2de en 3de kleuterklas) in het teken van taalstimulering voor jonge kinderen, waarbij de nadruk wordt gelegd op de vaardigheden van de leerkrachten. Het boek staat vol met tips, foto's en illustraties. Er is veel aandacht voor activiteiten op het gebied van mondelinge taal, woordenschat, beginnende geletterdheid, ICT en ouderbetrokkenheid, maar ook voor de theoretische achtergrond. Vernieuwend is de aandacht voor het omgaan met leervragen van kinderen en hoe je die als leerkracht kan stimuleren. Het boek helpt bij het bepalen van haalbare doelstellingen en bij de keuze van activiteiten die aansluiten bij kinderen met een taalachterstand. Op de dvd bij het boek staan praktijkvoorbeelden van de verschillende activiteiten.

Didactics of languages --- Didactics of Kindergarten

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Didactics of Kindergarten --- vakoverschrijdende thema's --- taalverwerving --- bewegingsopvoeding --- didactische werkvormen --- taalopvoeding --- voorbereidend lezen --- voorbereidend schrijven --- voorbereidend rekenen