Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Wanneer een kind, om welke reden dan ook, in het ziekenhuis terecht komt, gaat de bezorgdheid van ouders over de gezondheid van het kind een overheersende rol spelen. De kwaliteit van het contact tussen ouders en kind lijdt hieronder. Het is belangrijk dat ouders ook oog blijven houden voor de gezonde behoefte aan contact en ontwikkeling die, ook bij de heel kwetsbare en zieke kinderen, aanwezig blijft. Video-interactiebegeleiding (VIB) wordt ingezet in 75% van de ziekenhuizen om ouders te ondersteunen in het contact met hun kind gedurende de periode dat het kind in het ziekenhuis is opgenomen.De redenen voor de ziekenhuisopname van het kind zijn divers. Het kan gaan om een vroeggeboorte van het kind met couveusezorg of om opname van de moeder wegens problemen in de zwangerschap. Ook kan, na een voorspoedige start, een baby later worden opgenomen in het ziekenhuis als deze om onverklaarbare redenen veel gaat huilen of wanneer het kind voedings-en/of slaapproblemen ontwikkelt. Het kan ook gaan om de gevolgen van ongelukken (o.a. brandwonden) of om kinderen die ernstig en langdurig ziek zijn.In deze situaties wordt video-interactiebegeleiding ingezet om preventief ouders te ondersteunen in het contact en om ouders te begeleiden als er vragen of zorgen zijn over het gedrag en/of over het contact met het kind.Daarnaast wordt video-interactiebegeleiding toegepast om de professional te begeleiden in het contact en de interactie met het kind en met de ouders.De inzet van VIB in de begeleiding van ouders met premature kinderen is bewezen effectief.(https://www.swpbook.com/boeken/8/geneeskunde-ziekte-en-gezondheid/1859/handleiding-video-interactiebegeleiding-in-de-gezondheidszorg)

Video-interactiebegeleiding --- Hulpverlening --- Babyverzorging --- Prematuren --- Neonatologie --- Pediatrie --- Family Centered Care --- Paediatrics --- pediatrie --- prematuriteit --- neonatale-intensieve-zorgen afdeling --- neonatologie --- ouders-kind relatie --- kinderverpleegkunde --- poliklinieken --- videotraining --- Prematuurtje --- Prematuur (geboorte)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Pasgeboren baby's zoeken al meteen contact. Het is mooi om te zien hoe ze daarop zijn toegerust: ze geven signalen als ze honger hebben, zich (on)veilig voelen of hun verzorgers herkennen. Gewoonlijk stemmen ouders en kinderen zich al tijdens de zwangerschap intuïtief op elkaar af in hun contact. Dit gaat door na de geboorte, veelal door lichaamstaal, zodat het kind zich kan ontwikkelen. Een baby wordt door geslaagde contactmomenten niet alleen gerustgesteld maar ook aangezet tot leren en doorgroeien. Het komt voor dat ouders de contactmomenten over het hoofd zien. Oorzaken hiervan zijn bijvoorbeeld een couveuse-opname die het contact tussen moeder en kind ruw onderbreekt, een kind dat van zichzelf onrustig is en veel huilt, een ziek of gehandicapt kind, of ouders met persoonlijke problemen waardoor ze minder ontvankelijk zijn voor contactsignalen die hun kindje geeft. Videobeelden kunnen ouders helpen om zich bewust te worden van de ? zeg maar gerust: geniale ? initiatieven en de positieve reacties van hun baby. Dit is de kern van de methode video-interactiebegeleiding of video-hometraining. Door steeds beeld voor beeld de contactmomenten op video te bekijken, zien ouders dat die momenten ? hoe subtiel ook ? er wel degelijk zijn, wat de signalen betekenen en op welke manier ze erop kunnen reageren. Baby's in beeld beschrijft de werkwijze en gaat in op de achtergronden van de methode, de toepassing ervan door diverse professionele zorgverleners, een resultaatmeting en de opleiding voor professionals. Door de vele voorbeelden en illustraties en de bijgeleverde DVD is deze uitgave met name geschikt voor ouders en professionals die ouders op een prettige, opbouwende manier willen ondersteunen als er vragen of onzekerheden bestaan over hun omgang met hun kind. Marij Eliëns is gezondheidswetenschapper en werkt als landelijk opleidingscoördinator video-interactiebegeleiding bij AIT/De Combinatie, een instelling voor jeugdzorg. Haar onderzoek naar het effect van het gebruik van de methode op consultatiebureaus en kinderafdelingen van ziekenhuizen bij overmatig huilende baby's was de aanleiding voor dit boek.

Baby --- Video-interactiebegeleiding --- Ontwikkelingspsychologie --- Relatie ouder - kind --- Provincie West-Vlaanderen --- 615.6 --- baby's --- babycommunicatie --- babyverzorging --- huilbaby's --- opvoedingsondersteuning --- videohometraining --- 364.044 --- Baby's --- Gedrag --- Gezin --- Kinderen --- Signalen --- Videohometraining --- Kinderhygiëne en -verzorging --- Audiovisuele media --- Jeugdpsychologie --- Developmental psychology --- prematuriteit --- kinderpsychologie --- ouders-kind relatie --- videotraining --- Babyverzorging. --- Opvoedingsondersteuning. --- Videofeedback --- Hulpverlening. --- Babyverzorging --- Opvoedingsondersteuning --- Videofeedback ; hulpverlening

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Baby --- Audiovisuele media --- Jeugdpsychologie --- Video-interactiebegeleiding

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Educational sciences --- jeugdzorg --- ouders-kind relatie --- videotraining --- gezinsbegeleiding --- gezinspedagogiek --- 364.044 --- Videohometraining --- Methodiek --- Opvoeding --- Gedragsproblemen

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Baby's, peuters en kleuters nemen allerlei initiatieven om contact te maken met hun ouders. Ouders reageren intuïtief op deze initiatieven. Ze doen dat op een manier die het kind helpt om zich te ontwikkelen en sociaal-emotioneel gezond op te groeien. Meestal verloopt deze ontwikkeling positief en 'goed afgestemd', maar er kunnen zich situaties voordoen waardoor ouders onzeker worden en vragen hebben over het opgroeien van hun kind. Sommige ouders ervaren de omgang met hun kind als problematisch en vinden het moeilijk om hun kind te begrijpen. Vaak hebben deze ouders vragen over concreet gedrag: het huilen van hun baby, het eten of het slapen van hun kind of zijn temperament. Ook ouders van een kind dat lang in de couveuse lag, vinden het soms moeilijk om bij thuiskomst hun baby te 'verstaan' en de contactsignalen van de baby te herkennen.Deze ouders komen op het consultatiebureau en vertellen hun zorgen aan de JGZ-verpleegkundige of aan de consultatiebureauarts.Sinds 1995 kan de JGZ-verpleegkundige deze ouders ondersteunen met kortdurende videohometraining (K-VHT). Een methodiek, waarbij ouders aan de hand van videobeelden van een dagelijks verzorgingsmoment worden geholpen de signalen van hun kind (opnieuw) te herkennen en op een adequate manier op te reageren.Deze handleiding voor kortdurende video-hometraining is een gedetailleerde beschrijving van de methodiek, zoals die in heel Nederland in de jeugdgezondheidszorg wordt toegepast.De Associatie voor Interactiebegeleiding en Thuisbehandeling (AIT), het landelijke steunpunt voor alle vormen van video-hometraning en video-interactiebegeleiding, staat garant voor de kwaliteitsborging aan de hand van deze methodiekbeschrijving. Zij doet dat in nauwe samenwerking met ZuidZorg Eindhoven, een van de geassocieerde partners.De kortdurende vorm van video-hometraining die in dit boek wordt beschreven is tevens het prototype van video-hometraining (VHT) voor andere werkvelden in de hulpverlening en begeleiding aan gezinnen met jonge kinderen. De handleiding kan daarom ook worden benut door professionals uit andere werkvelden.

Jeugdgezondheidszorg --- Communicatie --- Begeleiding --- Kind --- Baby --- Prematuur (geboorte) --- Peuter --- Zindelijkheid --- Gedragsprobleem