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"L'Enfant rêvé est une anthologie de pièces de théâtre destinées à la jeunesse, composées, jouées et lues durant le XVIIIe siècle. Ces textes permettent de comprendre la révolution qui s'opère autour de l'enfant er de l'adolescent, son inscription dans le monde, comme son apprentissage moral, religieux, intellectuel et social dans un siècle passionné par la pédagogie. La diversité des textes, des auteurs et autrices, des pratiques pédagogiques, théâtrales et éditoriales témoigne d'un véritable phénomène littéraire et social. L'étude de ces corpus qui évoluent au cours du siècle permet d'appréhender ce théâtre d'éducation, longtemps négligé, reflet de cette mutation pédagogique et précurseur du théâtre jeune public."
French literature --- Littérature pour la jeunesse --- Éducation --- Théâtre et enfants --- Au théâtre
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Cet ouvrage propose de faire état de cette problématique, en adoptant tout d’abord une perspective historique analysant des usages anciens pour présenter ensuite des expérimentations pédagogiques contemporaines diverses. Le volume aborde également les problèmes spécifiques à l’oralisation et pose la question de la prononciation restituée du latin, avant d’exposer deux exemples d’immersion en grec ancien. La dernière étape est celle du passage à la scène des langues et des cultures de l’Antiquité. La réflexion aborde conjointement, tout au long de ces pages, les volets linguistiques et culturels. Les enseignants comme les praticiens de théâtre trouveront également de très nombreuses ressources, dans le livre et en ligne : photos, vidéos, témoignages, séquences pédagogiques illustrant ou complétant le propos. Ainsi, Fabula agitur constitue une synthèse critique en même temps qu’une invitation au renouvellement des pratiques d’enseignement des langues anciennes.
Language & Linguistics --- Theater --- théâtre --- langues anciennes --- apprentissage --- didactique des langues
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