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Migration verändert unsere Gesellschaft nachhaltig. Sprache spielt dabei die zentrale Rolle. Sprachlich-kommunikative Prozesse bestimmen Bildungs- und Karrierechancen der Migranten, die kulturelle Teilhabe an Herkunfts- und Aufnahmekultur und die Herstellung von interpersoneller Solidarität, Ab- und Ausgrenzung. Der Jahrgangsband 2012 widmet sich dem Deutsch der Migranten in seinen linguistischen, soziologischen und pädagogischen Dimensionen. Im Brennpunkt steht, wie Migranten das Deutsche erwerben, verändern und in Relation zu den Herkunftssprachen benutzen: Wie gestaltet sich der Erwerb von Deutsch als Zweitsprache unter dem Einfluss unterschiedlicher Erstsprachen? Welche ein- und mehrsprachigen Weisen des Sprechens und Schreibens benutzen Migranten? Welche strukturellen Besonderheiten weist ihr Deutsch auf? Welche Rolle spielen Sprache und Kommunikation für die Ausbildung, Bewahrung und Transformation von Identitätsentwürfen und biographischen Selbstverständnissen? Wie gestalten sich Prozesse der sprachlichen Kommunikation von Migranten und Einheimischen? Wie hängen Sprache, Bildungs- und Berufssituation der Migranten zusammen?

German language -- Acquisition. --- German language -- Usage. --- German language -- Variation. --- Second language acquisition. --- German language --- Second language acquisition --- Languages & Literatures --- Germanic Languages --- Acquisition --- Usage --- Variation --- German language. --- Ashkenazic German language --- Hochdeutsch --- Judaeo-German language (German) --- Judendeutsch language --- Judeo-German language (German) --- Jüdisch-Deutsch language --- Jüdischdeutsch language --- Germanic languages --- German as a Second Language. --- Language Biography. --- Migration. --- Sociolinguistics. --- German language - Acquisition --- German language - Usage --- German language - Variation

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Konversationsanalyse, interaktionale Linguistik, ethnographische Gesprächsanalyse und Kontextualisierungstheorie sind die Grundlagen dieser Einführung in die empirische Methodik der Gesprächsanalyse. Der Text diskutiert zunächst unterschiedliche Typen gesprächsanalytischer Fragestellungen und ihren Zusammenhang mit den Methoden der Datenerhebung und -analyse. Er behandelt die ethnographische Datenerhebung im Feld und führt in die Transkription nach dem gesprächsanalytischen Transkriptionssystem GAT ein. Den Kern des Textes bildet die Darstellung der detaillierten Sequenzanalyse einzelner Datenausschnitte. Darauf aufbauend werden Strategien zur fallübergreifenden Kollektionsbildung und zur Validierung der Analysen diskutiert. Der Text eignet sich zur schrittweisen systematischen Einführung in den gesprächsanalytischen Forschungsprozess. Er richtet sich an Studierende und ForscherInnen, die bereits über Vorkenntnisse im Bereich der Konversationsanalyse verfügen.

Social Sciences, general. --- Sociology. --- Psychological Methods/Evaluation. --- Social sciences. --- Psychological tests and testing. --- Sciences sociales --- Sociologie --- Gespreksanalyse --- Conversatieanalyse --- Samtalsanalys --- Conversation analysis --- Gespreksanalyse. --- Conversatieanalyse. --- Samtalsanalys. --- Conversation analysis. --- Social Sciences --- Sociology --- Sociology & Social History --- Social Change --- Social sciences --- Sociology, general. --- Methodology of the Social Sciences. --- Methodology. --- Psychology—Methodology. --- Psychological measurement.

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Mass communications --- German language

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Conversation analysis --- Semantics --- Analysis of conversation --- CA (Interpersonal communication) --- Conversational analysis --- Oral communication