Abstract | Keywords | Export | Availability | Bookmark

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Het algemene doel van deze bachelorproef is de beeldvorming over geestelijke gezondheidszorg bij kinderen tussen zes en twaalf jaar achterhalen. Er wordt aandacht besteed aan het bespreekbaar maken van dit thema door na te gaan hoe ze hier in het universitair psychiatrisch centrum te Duffel al mee aan de slag gaan. De nodige informatie werd via de literatuurstudie bekomen. Er worden belangrijke werkvormen geannalyseerd die ingezet worden in de dagelijkse werking in de geestelijke gezondheidszorg. Verder komen de ontwikkelingsfase van het kind aanbod die intressant zijn voor het verwerken van het onderzoek. Het inzetten van familie, en in het bijzonder, kinderen bij therapiesessies is eerder nog beperkt. Er mist onderzoek naar alternatieven om gepaste sessies aan te bieden. Er zijn nog veel onduidelijkheden over het thema. Het UPC Duffel wil zich engageren om een allesomvattende therapie aan te bieden voor patiënt en zijn context. Door een project op te starten om geestelijke gezondheidszorg bespreekbaar te maken trachten wij via een psycho-educatief boekje kinderen en ouders te bereiken. Een rondleidingsspel zou onderdeel zijn van het boekje en een antwoord bieden op mogelijke vragen waarmee kinderen zitten.