Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De schoolloopbaan van jongeren uit etnische minderheidsgroepen krijgt al jaren extra aandacht in het onderwijsbeleid. Minder aandacht is er voor verschillen tussen jongens en meisjes binnen verschillende etnische groepen. Het algemene beeld is dat allochtone meisjes het goed doen op school, maar ook dat een deel van deze meisjes vervolgens de arbeidsmarkt niet opgaat. E-quality, kenniscentrum voor emancipatie, gezin en diversiteit, heeft onderzoek gedaan naar de schoolloopbaan van allochtone meisjes. Docenten, klasgenoten en ouders kunnen veel invloed hebben op hun schoolscucces. Dit onderzoek laat zien dat deze invloeden niet altijd op dezelfde manier uitpakken voor deze meisjes. Bij sommigen is er specifieke aandacht nodig voor hun migratieverleden en culturele achtergrond. Bij alle meisjes gaat het ook om hun eigen ambities en wensen voor de toekomst. Aandacht voor diversiteit zal deze meisjes steunen op hun weg naar een goed diploma en een succesvolle arbeidsloopbaan. In dit onderzoek heeft E-Quality gekeken naar de onderwijs- en arbeidsmarktpositie van meisjes uit etnische minderheidsgroepen. Meer concreet is onderzocht met welke specifieke problemen meisjes uit etnische minderheidsgroepen te maken krijgen in hun onderwijsloopbaan en in de overgang van onderwijs naar arbeidsmarkt, hoe voorkomen kan worden dat deze meisjes een lager opleidingsniveau realiseren dan autochtone meisjes en op welke manier gestimuleerd kan worden dat zij hun opleiding benutten op de arbeidsmarkt.

Sociology of minorities --- Sociology of work --- Teaching --- Immigrant girls --- Labour market --- Education --- Attitudes --- Level of education --- Book --- Netherlands

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Er is de laatste tijd maatschappelijke onrust ontstaan rondom de overmaat aan eenzijdige, genderstereotiepe, seksueel getinte uitingen in de media ('seksualisering') en de mogelijk negatieve effecten daarvan op jongeren. Vanuit de wetenschappelijke literatuur zijn er signalen dat contact met of gebruik van geseksualiseerde media gevolgen kan hebben voor jongeren, maar er zijn ook nog veel onduidelijkheden. Voor het Nederlandse ministerie van Onderwijs waren deze signalen en onduidelijkheden aanleiding om een verkennend onderzoek op dit terrein uit te laten voeren. In 2008 zijn de Rutgers Nisso Groep, Het Nederlands Jeugdinstituut en MOVISIE met deze opdracht aan de slag gegaan. Na een eerste onderzoek, waaraan vooral autochtone jongeren deelnamen, voerde men een tweede onderzoek uit bij een meer heterogeen samengestelde groep. De resultaten worden beschreven in dit rapport.

Sociology of minorities --- Age group sociology