Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Hoe houd je een team in toom? Hoe zorg je dat goede wil en actie vergezeld gaan van reflectie? Dit boek biedt een rijke verzameling tips, tools en technieken om de gezamenlijke capaciteit van teams te versterken en prestaties te verbeteren. De zin van teamcoaching is overduidelijk: door teams te laten reflecteren, gaan de prestaties omhoog en neemt het wederzijds begrip van de teamleden toe. Bovendien verbeteren relaties en motivatie binnen het team. Dit praktische en overzichtelijke boek gaat over teamcoaching in brede zin: van eenvoudige teamcoachingsklussen tot de meer uitdagende, van teams van professionals tot executive teams. De puntsgewijze benadering van de materie maakt dit een handig opzoekboek voor coaches en teamleiders om de slagvaardigheid, creativiteit en resultaatgerichtheid van hun team te vergroten. Het kan bovendien dienen als eerste hulp bij teamcoaching of als handig geheugensteuntje voor degenen die coaching 'erbij' mogen doen.

coaching --- 658.31 --- E-books --- Personen RIZIV : Welzijn op het werk (personen) --- Personnes de l'INAMI : Bien-être au travail (personnnes) --- Coaching --- Teambegeleiding

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

'Leren met collega’s' is geschreven vanuit de gedachte dat professioneel werken tegenwoordig steeds meer ‘permanent leren’ en ‘persoonlijke ontwikkeling’ vraagt. De oude Grieken leerden met elkaar in zuilengalerijen en bij tempels. Namen als ‘stoïcijns’, ‘peripatetisch’, en ‘de tuin van Epicurus’ herinneren daar nog aan. Onder de azuren hemel en tegenover weidse vergezichten, namen zij in alle rust de tijd om te leren. Het woord ‘school’ betekent dan ook in het oude Grieks ‘vrij zijn’, ‘niets om handen hebben’. 'Leren met collega’s' wil eenzelfde klimaat scheppen in het hart van de moderne professionele werkplek. Erik de Haan vraagt van zijn lezers de durf om samen met collega’s de rust en vrijheid te organiseren om aan professionalisering te werken; de eigen sterke en zwakke kanten te tonen en te bespreken; de grenzen van aanwezige expertise op te zoeken en te overschrijden; dit zoeken en verkennen als essentieel onderdeel van het eigen werk te zien. (Bron: www.vangorcum.nl)

374 vorming en opleiding --- 65 management --- 65.019 kennismanagement --- 305.8 --- 450.7 --- Ervaringsleren --- Intervisie --- Leerstijlen --- Professionalisering --- Collegiale consultatie --- Communicatie ; algemeen --- Opleiding en bijscholing --- Adult education. Lifelong learning --- Personnel management

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Erik de Haan presenteert in dit boek het ultieme overzicht van wat écht werkt in coaching. Welke veranderingen brengt het teweeg, zowel voor coachees als voor organisaties en opdrachtgevers?Wat werkt in coaching? bespreekt de resultaten van honderden kwantitatieve studies naar de effectiviteit van werkgerelateerde en executive coaching. Gezamenlijk geven deze studies antwoord op drie belangrijke vragen: Werkt coaching? Zo ja (en dat is het antwoord op vraag 1), voor wie werkt het dan vooral? En wat levert coaching eigenlijk op voor de coachees, degenen aan wie zij leiding geven, en hun organisaties?Erik de Haan beantwoordt deze vragen op een toegankelijke manier. Hij bespreekt de statistisch significante inzichten die voortkomen uit de studies en legt uit hoe deze kunnen worden toegepast. De Haan evalueert het beschikbare bewijs op heldere wijze, en definieert wat écht werkt in coaching. Zonder ingewikkelde formules en statistieken, en met heel weinig getallen: alleen de belangrijkste rondom effectgrootte en significantie. Hij geeft in elk hoofdstuk direct toepasbare adviezen voor de coachingpraktijk. Wat moet je bijvoorbeeld benadrukken in je coachinggesprekken om resultaat te boeken?Dit maakt van Wat werkt in coaching? een essentiële gids voor de “evidence-based” effectiviteit van coaching. Een onmisbaar handboek voor iedere coach en iedereen die wordt opgeleid tot coach.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Personnel management --- personeelsmanagement --- coaching --- therapiemotivatie --- kwalitatief onderzoek

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Erik de Haan presenteert in dit boek het ultieme overzicht van wat écht werkt in coaching. Welke veranderingen brengt het teweeg, zowel voor coachees als voor organisaties en opdrachtgevers?Wat werkt in coaching? bespreekt de resultaten van honderden kwantitatieve studies naar de effectiviteit van werkgerelateerde en executive coaching. Gezamenlijk geven deze studies antwoord op drie belangrijke vragen: Werkt coaching? Zo ja (en dat is het antwoord op vraag 1), voor wie werkt het dan vooral? En wat levert coaching eigenlijk op voor de coachees, degenen aan wie zij leiding geven, en hun organisaties?Erik de Haan beantwoordt deze vragen op een toegankelijke manier. Hij bespreekt de statistisch significante inzichten die voortkomen uit de studies en legt uit hoe deze kunnen worden toegepast. De Haan evalueert het beschikbare bewijs op heldere wijze, en definieert wat écht werkt in coaching. Zonder ingewikkelde formules en statistieken, en met heel weinig getallen: alleen de belangrijkste rondom effectgrootte en significantie. Hij geeft in elk hoofdstuk direct toepasbare adviezen voor de coachingpraktijk. Wat moet je bijvoorbeeld benadrukken in je coachinggesprekken om resultaat te boeken?Dit maakt van Wat werkt in coaching? een essentiële gids voor de “evidence-based” effectiviteit van coaching. Een onmisbaar handboek voor iedere coach en iedereen die wordt opgeleid tot coach.

Didactic strategies --- Personnel management --- coaching --- didactische werkvormen