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Comment se fait-il qu'un individu, à un moment donné de sa vie – et dans un contexte particulier –, se mette à apprendre une langue que ses parents ne lui ont pas transmise ? Est-ce que cette langue, par l'usage qui en est fait, peut permettre de nouer de nouvelles relations sociales ? Est-ce que devenir bretonnant aboutit à une (re)formulation de l'identité de soi ?

Education --- Language & Linguistics --- éducation --- enseignement primaire --- Breton (langue) --- acquisition d'une langue

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Titre d'un ouvrage fondateur de N. Élias, la notion de « Procès de Civilisation » est entrée dans la boîte à outils des sciences sociales. Paradoxalement c'est au moment où cette notion, ainsi que les concepts et la lecture du social qui l'accompagnent, connaissent une indéniable consécration que les objections critiques se multiplient.

Guerre et civilisation --- Sociologie politique --- Violence --- Actes de congrès --- Sociologie --- Elias, Norbert, --- Critique et interprétation --- Civilization --- Civilisation --- Philosophy --- Philosophie --- Criticism and interpretation --- Actes de congrès. --- Criticism and interpretation. --- Elias, Norbert --- Critique et interprétation --- Actes de congrès. --- Critique et interprétation. --- History --- Cultural studies --- acculturation --- sociologie politique --- violence --- musique et politique --- guerre et civilisation --- sociologie des processus