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Psychiatry --- Semiology. Diagnosis. Symptomatology --- Paediatrics --- Autism. --- Autism, Infantile. --- Cognition. --- Language development. --- Psycholinguistics. --- Social Behavior. --- Ontwikkelingspsychologie --- speciale problemen --- speciale problemen.
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Autisme is niet meer weg te denken uit de hedendaagse gezondheidszorg. Er verschijnen maandelijks talloze nieuwe publicaties over de beeldvorming, diagnostiek en behandeling van autisme, maar er worden ook regelmatig levensberichten gepubliceerd van mensen met autisme of ouders die hun zoektocht naar de juiste hulp beschrijven.In 2010 verscheen in de Verenigde Staten het Early Start Denver Model (ESDM) van de hand van Sally Rogers en Geraldine Dawson, beiden bekende onderzoekers en clinici op het gebied van autisme. Dit bijzondere model is gebaseerd op meer dan 25 jaar ervaring. De auteurs pleiten voor evidence-based interventies. Zij geven in dit boek een voorschot op de lopende effectmetingen van hun model. ESDM, gebaseerd op de leertheorie, is sterk ontwikkelingsgericht en biedt ouders en hulpverleners een prachtige, wetenschappelijk verantwoorde interventiemethode, die aansluit bij het leven van alle dag. Ze spelen in op de natuurlijke behoefte van kinderen om zich spontaan tot anderen te richten. Ook kinderen met autisme kunnen hierin gestimuleerd en begeleid worden. Stap voor stap tonen de auteurs de verschillende mogelijkheden om kinderen in hun sociale, communicatieve en spelontwikkeling te stimuleren en hen uit te lokken tot interactie met anderen. Het boek voorziet in zeer concrete adviezen en voorbeelden en is een aanwinst voor de zorg aan jonge kinderen met autisme.
Autistische kinderen. --- Autisme --- Autistische kinderen --- Baby's --- Peuters --- Kleuters --- Kinderen --- Baby --- Peuter --- Kleuter --- Kind --- Jeugd --- Media --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie --- Autismespectrumstoornis
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Le Modèle de Denver est le résultat des premières réflexions sur l'intervention précoce. Il s'adressait initialement à des enfants de 24 à 60 mois. Le diagnostic étant de plus en plus précoce, de nouvelles adaptations destinées à des enfants à partir de 12 mois ont été nécessaires. Cet ouvrage présente les principes fondateurs de l'approche ESDM avant d'aborder le contenu du programme et ses modalités d'application, la méthodologie qui le sous-tend, le contexte de sa mise en oeuvre et les effets de ce type d'intervention. Il représente un document indispensable pour tous les intervenants, professionnels et parents, qui veulent apprendre comment tisser patiemment les liens sociaux, amener l'enfant à s'engager dans l'interaction pour apprendre de manière volontaire et enthousiaste avec l'adulte qui s'occupe de lui.
Social interaction in children. --- Toddlers --- Autistic children --- Development. --- Behavior modification.
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Manuel sur la mise en application du test de Denver pour évaluer les jeunes enfants autistes et mettre en place des ateliers éducatifs.
Autism in children --- Behavior modification --- Autisme infantile --- Modification du comportement
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Behavior --- Adolescent. --- Brain --- Child. --- Learning --- Adolescent psychology --- Child psychology --- Infants --- Psychophysiology --- Cognitive neuroscience. --- Adolescents --- Enfants --- Cerveau --- Nourrissons --- Psychophysiologie --- Neurosciences cognitives --- physiology. --- growth and development. --- Growth --- Physiology --- Psychologie --- Croissance --- Physiologie --- Infant. --- Psychophysiology. --- growth & development. --- 159.91 --- Psychofysiologie. Neuropsychologie. Psychomotoriek. Psychomotorische therapie --- 159.91 Psychofysiologie. Neuropsychologie. Psychomotoriek. Psychomotorische therapie --- Cognitive neuroscience --- Cognitive neuropsychology --- Cognitive science --- Neuropsychology --- Child psychology. --- Adolescent --- Child --- Infant --- physiology --- growth & development
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Developmental disabilities. --- Developmental psychobiology. --- Cognitive neuroscience. --- Developmental Disabilities. --- Child Development Disorders, Pervasive. --- Learning Disorders. --- Neurobehavioral Manifestations. --- Brain --- Child. --- Infant. --- growth & development. --- Cognitive neuroscience --- Developmental disabilities --- Developmental psychobiology --- 159.91 --- Developmental biology --- Psychobiology --- Disabilities --- Developmentally disabled --- Cognitive neuropsychology --- Cognitive science --- Neuropsychology --- 159.91 Psychofysiologie. Neuropsychologie. Psychomotoriek. Psychomotorische therapie --- Psychofysiologie. Neuropsychologie. Psychomotoriek. Psychomotorische therapie --- Learning Disabilities. --- Developmental Disabilities --- Child Development Disorders, Pervasive --- Neurobehavioral Manifestations --- Child --- Infant --- growth & development
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Autism is an emerging area of basic and clinical research, and has only recently been recognized as a major topic in biomedical research. Approximately 1 in 150 children are diagnosed as autistic, so it is also an intense growth area in behavioral and educational treatments. Financial resources have begun to be raised for more comprehensive research and an increasing number of scientists are becoming involved in autism research. In many respects, autism has become a model for conducting translational research on a psychiatric disorder. This text provides a comprehensive summary of all current
Autism spectrum disorders. --- ASCs (Autism spectrum conditions) --- ASDs (Autism spectrum disorders) --- Autism spectrum conditions --- Autistic spectrum disorders --- Child development disorders, Pervasive --- PDDs (Pervasive developmental disorders) --- Pervasive child development disorders --- Pervasive development disorders --- Pervasive developmental disorders --- Developmental disabilities --- Autistic Disorder.
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"Packed with real-life stories and everyday problem-solving ideas, this book has given many tens of thousands of parents the facts they need about high-functioning autism spectrum disorder (ASD), including Asperger syndrome. The authors are leading experts who describe ways to work with these kids' unique impairments and capabilities so they can grow into happy, self-sufficient adults. Parents learn practical strategies for helping their son or daughter relate more comfortably to peers, learn the rules of appropriate behavior, and succeed in school. The book also discusses what scientists currently know about ASD and how it is diagnosed, as well as what treatments and educational supports have been shown to work. Updated with the latest research, resources, and clinical strategies, the second edition clearly explains the diagnostic changes in DSM-5"--
Asperger's syndrome --- Autism spectrum disorders --- Parents of autistic children
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Manuel sur la mise en application du test de Denver pour évaluer les jeunes enfants autistes entre 1 et 5 ans dans le cadre d'un groupe, dans les établissements de santé publics et éducatifs. Des stratégies sont présentées pour la mise en place d'équipes interdisciplinaires et d'espaces d'apprentissage
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Une présentation du programme Early Start Denver Model (ESDM), qui permet de stimuler les compétences des très jeunes enfants touchés par l'autisme par le biais d'un apprentissage dans un contexte socio-émotionnel favorable.
Autism in children --- Autistic children --- Autisme infantile --- Enfants autistes --- Care --- Diagnosis --- Soins --- Diagnostic
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