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Le début du xxie siècle n'est pas facile pour les régimes démocratiques : négligence, collusion veloutée entre agents de l'État et élites économiques, corruption des gouvernants, voire détournement de la démocratie. Sous de nombreux aspects, les régimes démocratiques, qui regroupent environ la moitié des terriens, ne sont guère distincts des autres régimes politiques, mais il y a des différences fondamentales.Si tous les États surveillent leurs citoyens, seuls les citoyens des États démocratiques surveillent l'État. C'est une caractéristique fondamentale de l'État démocratique. Pourquoi faut-il, dans une société démocratique, surveiller l'État ? Pourquoi surveiller tout spécialement ses gouvernants ? La réponse à ces questions est facile. Les citoyens doivent surveiller l'État parce que, dans un régime démocratique, l'État appartient aux citoyens. Pour éviter de revenir à un régime autocratique, des processus de surveillance du fonctionnement de la démocratie ont été créés. Ces processus qui garantissent la vie démocratique au quotidien doivent être examinés et mis en perspective afin d'en évaluer la pertinence et l'efficacité dans un régime démocratique. C'est l'objet de cet ouvrage.

Democracy --- Pressure groups --- Government accountability --- Démocratie --- Groupes de pression --- Obligation de rendre compte (Administration publique)

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Political sociology --- Generations --- Sociologie politique --- Générations --- Political participation --- Political participation. --- Political sociology. --- Générations

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Community newspapers --- Community newspapers --- Mass media --- Mass media --- Journaux locaux --- Journaux locaux --- Médias --- Médias --- Political aspects --- Political aspects --- Aspect politique --- Aspect politique --- Sherbrooke (Québec) --- Trois-Rivières (Québec) --- Sherbrooke (Québec) --- Trois-Rivières (Québec) --- Politics and government --- Politics and government. --- Administration --- Administration

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Comment savoir si ce que je lis sur un phénomène qui m'intéresse est scientifiquement fondé ? Comment puis-je communiquer aux autres le résultat de mes recherches ? Voilà deux questions fondamentales auxquelles ce livre tente de répondre. Dans la première partie, les auteurs invitent les lectrices et les lecteurs à parcourir les étapes qui mènent de la "réalité" au "savoir" : analyse des faits, élaboration d'un modèle, définition des concepts, formulation des hypothèses, mesure et vérification. L'objectif de la deuxième partie est de présenter les règles de la communication scientifique, des éléments essentiels à l'accroissement des connaissances. En maîtrisant ces règles, le chercheur débutant, dans toutes les disciplines, améliorera sa capacité de comprendre les écrits scientifiques et développera son habileté à communiquer ses propres résultats.