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Le thème de la santé a été choisi après consultation des enseignants d'EPS de l'Académie de Strasbourg. Le colloque dont cet ouvrage ouvrage constitue les actes avait ainsi pour vocation d'éclairer un questionnement du terrain. Si la santé peut apparaître comme un objectif mythique de l'EPS lui assurant une légitimité, c'est-à-dire un prétexte à la pratique, les différentes contributions montrent une réalité diversifiée. Au-delà de ce prétexte et de ces réalités, la question de la santé en EPS témoigne d'un renouvellement des problématiques de la discipline en lien avec les changements scolaires, culturels, sociaux et scientifiques. Cet ouvrage intéresse donc l'ensemble des professionnels de l'éducation physique intervenant à l'école et en dehors de celle-ci. En regroupant des intervenants d'horizons différents, il montre combien la question de la santé est actuelle. Mais cet ouvrage n'atteste pas seulement d'un renouvellement des questions sociales éclairant la pratique de l'EPS. Il témoigne de questions vives qui font encore débat autour d'une éducation à la santé, en particulier le choix des références culturelles de la pratique. Quelle activité physique pour quelle santé ? Il apporte également des outils et des savoirs pour une véritable éducation physique adaptée pour tous et pour chacun. ...
Education physique --- Éducation physique --- Education sanitaire. --- Education pour la santé
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L'Homme n'a pas fondamentalement changé depuis l'origine de l'humanité. Son corps continue de porter non seulement les traces collectives et immémoriales de l'Évolution, de la spéciation et de l'Histoire, mais aussi celles d'une histoire plus personnelle, la sienne et celles de ses ancêtres. Comme par le passé, sa vie d'aujourd'hui produit des traces en lui, sur lui, autour de lui, dans son milieu le plus proche comme dans son environnement le plus large. Cet ouvrage constitue le troisième tome d'une série « L'Homme trace », débutée en 2011 et qui, en s'appuyant sur l'interdisciplinarité, vise à éclairer les relations de l'Homme contemporain aux traces de son activité. Le titre du tome III a pour objet de montrer qu'il existe une relation indivisible entre l'Homme et la trace. En plaçant un tiret entre « Homme » et « trace », il reprend le titre d'un paradigme du même nom - L'Homme-trace - qui explicite la fonction cachée des signes-traces en matière de communication et plus généralement le rôle des traces - visibles et invisibles - dans l'évolution de l'Homme, des techniques et des sociétés. À l'heure où les traces numériques et l'impossibilité de les effacer suscitent les plus grandes craintes, ce livre rappelle que le numérique n'a rien d'une exception. Comme pour toutes les traces, la question réside dans leur visibilité ou leur invisibilité et dans l'attention, dans le regard que l'humain leur porte.
Culture - Philosophy --- Anthropology - Philosophy --- Identity (Psychology) --- Social interaction --- Semiotics - Philosophy --- Sémiotique et anthropologie. --- Interaction sociale. --- Communication interpersonnelle. --- Technologies de l'information et de la communication --- Humanité. --- Influence. --- Sémiotique et anthropologie. --- Humanité. --- Sociology & Anthropology --- anthropologie --- société --- ethnologie --- évolution --- communication --- technique --- internet --- Culture --- Anthropology --- Semiotics
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