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Whether you are just starting to create a digital repository or your institution already has a fully-developed program, this book provides strategies for building and maintaining a high-use, cohesive, and fiscally-responsible repository with collections that showcase your institution. The book explains how to strategically select projects tied to your institution's goals, create processes and workflows designed to support a fully-functioning program, and creatively utilize existing resources. The benefits of taking a holistic approach to creating a digital repository program rather than focusi

Digital libraries. --- Digital libraries --- Libraries --- Bibliothèques virtuelles --- Bibliothèques --- Collection development. --- Special collections --- Electronic information resources. --- Développement des collections --- Fonds spéciaux --- Sources d'information électroniques --- Documentation --- Public institutions --- Librarians --- Electronic collection development (Libraries) --- Electronic library collection development --- Collection development (Libraries) --- Digital curation --- Digital media collections --- Digital media libraries --- Digital repositories --- Electronic libraries --- Electronic publication collections --- Electronic publication libraries --- Electronic text collections --- Repositories, Digital --- Virtual libraries --- Information storage and retrieval systems --- Web archives --- Electronic information resources

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La publication des actes du colloque international L'éducation à la culture informationnelle (Lille, octobre 2008 - sous le patronage de l'Unesco) présente les regards de chercheurs, de praticiens ou de représentants d'institutions sur cette notion et ouvre de larges perspectives interdisciplinaires. Le nouveau concept de « culture informationnelle » est proposé par la communauté internationale pour mieux appréhender la complexification actuelle des relations entre l'enseignement, l'éducation et l'information, liée au développement exponentiel des technologies numériques. Quel rapport entretient l'éducation à l'information (information literacy) avec l'éducation aux médias (media literacy) et l'éducation numérique (digital literacy) ? Le périmètre de la « culture informationnelle » s'étend maintenant clairement au-delà du monde de la documentation et des bibliothèques. La notion même doit être précisée, revue, alors que les pratiques continuent d'évoluer. Une place importante est consacrée dans l'ouvrage à l'analyse comparée des approches théoriques et de plusieurs expériences menées dans différents pays.

Information Storage and Retrieval --- Cultural Competency --- Education --- Information Science & Library Science --- culture de l'information --- recherches documentaires --- mondialisation --- médias --- éducation