Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Hoe breng je kinderen uit verschillende tradities met elkaar in contact? Hoe raken kinderen in gesprek over de verhalen die ze van huis uit hebben meegekregen? En hoe kun je daar in de klas een bijdrage aan leveren? In de samen-lees-verhalen worden verhalen uit de joodse en christelijke traditie en de islamitische traditie naast elkaar verteld, waardoor jonge kinderen kunnen ontdekken wat de overeenkomsten en opvallende verschillen tussen de verhaaltradities zijn.

471.48 --- Bijbel --- Bijbelverhalen --- Christendom --- Domino's --- Filosoferen met kinderen --- Islam --- Koran --- Memory's --- Oude Testament --- Prentenboeken --- Noach --- Jodendom --- Morele en religieuze opvoeding --- Schoolbooks - Didactic material --- Contains audio-visual material --- Godsdienstige opvoeding --- Kleuteronderwijs --- Maatschappij --- Politiek --- Seksualiteit --- Theater --- Wetenschap --- Architectuur --- Film --- Godsdienst --- Cultuur --- Media --- Kleuter --- Technologie --- Kind --- Geschiedenis --- Voorlichting --- Geloofsopvoeding

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Bijbel --- Koran --- Noach --- Islam --- Geloofsopvoeding --- Kleuteronderwijs

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Hoe breng je kinderen uit verschillende tradities met elkaar in contact? Hoe raken kinderen in gesprek over de verhalen die ze van huis uit hebben meegekregen? En hoe kun je daar in de klas een bijdrage aan leveren? In de samen-lees-verhalen worden verhalen uit de joodse en christelijke traditie en de islamitische traditie naast elkaar verteld, waardoor jonge kinderen kunnen ontdekken wat de overeenkomsten en opvallende verschillen tussen de verhaaltradities zijn.