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Industrial sociology --- Work measurement --- Sociologie industrielle --- Travail --- Mesure
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Youth --- Job creation --- Jeunesse --- Création d'emplois --- Employment --- Travail --- Création d'emplois
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Peut-on apprendre à entreprendre ? Cet ouvrage propose une analyse de certaines pratiques éducatives associées à l'esprit d'entreprendre/d'entreprise ou l'entrepreneuriat dans l'enseignement primaire, secondaire et supérieur. Cet ouvrage explore les formes que prennent les dispositifs et les activités destinées à développer l'esprit d'entreprendre de l'enseignement primaire à l'enseignement supérieur en croisant les regards d'auteurs français, québécois et suisses. Les auteurs y interrogent les politiques éducatives relevant de l'esprit d'entreprendre ou de l'entrepreneuriat, les formes pédagogiques adoptées, la professionnalisation des intervenants, les enjeux pédagogiques, la place de ces dispositifs dans le curriculum ainsi que les dimensions genrées associées à ces pratiques de formation.
Business and education. --- Labor supply --- Effect of education on.
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Competency-based education --- Teaching --- Education basée sur la compétence --- Enseignement --- Congresses --- Evaluation --- Congrès
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Cet ouvrage explore les formes que prennent les dispositifs et les activités destinées à développer l'esprit d'entreprendre de l'enseignement primaire à l'enseignement supérieur en croisant les regards d'auteurs français, québécois, et suisses. Les auteurs y interrogent les politiques éducatives relevant de l'esprit d'entreprendre ou de l'entrepreneuriat, les formes pédagogiques adoptées, la professionnalisation des intervenants, les enjeux pédagogiques, la place de ces dispositifs dans le curriculum ainsi que les dimensions genrées associées à ces pratiques [4ème de couverture]
Education --- Sciences de l'éducation --- Study and teaching --- Entrepreneuriat --- Systèmes d'enseignement --- Pédagogie --- Instructional systems --- Entrepreneurship --- Entrepreneurs (économie politique) --- Entrepreneuriat. --- Systèmes d'enseignement. --- Pédagogie. --- Industrie et éducation. --- Éducation et emploi. --- Étude et enseignement. --- Industrie et éducation. --- Éducation et emploi. --- Labor supply --- Business and education. --- Effect of education on --- Systèmes d'enseignement. --- Pédagogie.
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D’évidence les travaux sur la professionnalisation en formation sont assez éclatés, à la fois à cause de leur ancrage disciplinaire (sociologie, éducation et formation, analyse du travail, etc.) et de leur origine géographique (États-Unis, Angleterre, Suisse, Belgique, France, Australie, etc.) L’ambition de cet ouvrage est précisément de réunir pour la première fois une sélection des textes les plus importants et les plus significatifs, qu’ils soient français ou étrangers, l’étude de la professionnalisation en formation ne pouvant se passer ni de la connaissance des enjeux liés aux évolutions du travail, ni de celle d’environnements plus larges. Ce recueil se veut utile, à la fois scientifiquement (il permet de disposer, dans un même volume, de repères théoriques pour comprendre la recherche actuelle) et socialement (il donne des éléments pour penser les pratiques professionnelles).
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