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French (2)


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2017 (1)

2016 (1)

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Book
Une déesse à Dijon : autour d'une oeuvre de François Rude
Author:
ISBN: 9782364411715 2364411718 Year: 2016 Publisher: Dijon: EUD,

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Abstract

François Rude est connu de tous, non en vertu de son nom mais grâce à l'une de ses oeuvres, figurant dans la plupart des manuels d'histoire : la "Marseillaise", relief ornant l'une des faces de l'Arc de Triomphe. Mais que sait-on de ce grand maître de la sculpture romantique française ? De sa carrière, de sa pratique et de ses convictions esthétiques ? Sait-on qu'il fut à la tête de l'un des plus grands ateliers d'élèves à la fin du règne de Louis-Philippe ? Ce petit essai propose d'entrer dans le quotidien de ce statuaire du XIXe siècle, de rencontrer ses compagnons et ses élèves, de les suivre dans l'atelier. Qui connaît cet autre chef-d'oeuvre de Rude, "Hébé et l'aigle de Jupiter", conservé au Musée des Beaux-Arts de Dijon ? Cet essai propose aussi de découvrir cette oeuvre ultime de Rude, en suivant toutes les étapes de sa réalisation et, ce faisant, d'apprendre à la "voir". Au final, il se propose de sensibiliser à la Sculpture, cet art qui court les rues mais qu'on ne regarde jamais.


Book
L'atelier de Rude : Bruxelles (1820-1827), Paris (1842-1851/52)
Author:
ISSN: 22698000 ISBN: 9782364412101 2364412102 Year: 2017 Publisher: Dijon: EUD,

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Abstract

Peu d'ouvrages se sont intéressés spécifiquement à la vie d'un atelier d'élèves de sculpteur durant la première moitié du XIXe siècle. Celui de François Rude méritait d'être plus particulièrement mis en lumière. En effet, pendant sept ans, ce statuaire révolutionne le petit monde artistique bruxellois en ouvrant une espèce "d'académie libre" puis, durant une décennie, tient l'un des plus importants ateliers privés de la capitale française. Qui furent ces jeunes gens attirés par l'auteur du "Départ des volontaires" ? Quels obstacles eurent-ils à surmonter ? Quels soutiens pouvaient-ils espérer ? Quels événements ponctuèrent leur vie ? Cette étude a pour but d'explorer la vie dans les ateliers, les rapports établis entre maître et élèves, l'influence du premier sur les seconds. Nous découvrons ici la spécificité de la pédagogie de Rude et aussi comment ce sculpteur, dont les études sont marquées par l'académisme, a réussi, relativement jeune, à se démarquer justement de tout académisme en tant que professeur. Enfin, l'ouvrage montre que l'enseignement de Rude, aussi critiqué qu'il ait été, a manifestement porté des fruits ; ses élèves ayant contribué à modifier le paysage sculptural de leur époque.

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