Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit handboek beschrijft hoe je professioneel in de academische wereld kan communiceren. Veel studenten kunnen de nodige informatie voor hun project verzamelen, maar slagen er niet om die kennis in de juiste communicatieve vorm te gieten. Daarnaast hebben deze studenten wel ooit gehoord van de regels van goed communiceren, maar missen ze een theoretisch kader om die richtlijnen vlot toe te passen. Dit boek leert je hoe je academische informatie op een succesvolle manier kan ontwerpen. Hoofdstuk 1 beschrijft de verschillende factoren die een impact hebben op het succes van communicatie. Hoofdstuk 2 en 3 geven een overzicht van de adviezen rond academisch schrijven en presenteren. Tot slot gaat Hoofdstuk 4 dieper in op manieren om het succes van communicatie te testen. Dit handboek is interessant voor studenten die hun eerste stappen in de academische wereld zetten, maar is ook geschikt voor wie meer achtergrond in professioneel en academisch communiceren wil.Bron : http:/:www.academiapress.be

Academic writing --- Handbooks, manuals, etc. --- 499.5 --- rapporteren --- wetenschappelijk rapporteren --- wetenschappelijk taalgebruik --- wetenschappelijk onderzoek --- presenteren --- Nederlands --- schrijven --- schriftelijke communicatie --- eindwerken --- scripties --- Schrijven --- Presenteren --- Schrijven : rapporten --- communicatievaardigheden --- Academische vaardigheden --- Scripties --- 001.818 --- 001.81 --- 808 --- Scripties ; thesissen ; papers ; handleidingen --- Taal ; het schrijven --- Afstudeerprojecten ; wetenschappelijke eindwerken ; leidraad --- Communicatiedesign --- schriftelijke communicatie, notuleren --- techniek van de wetenschappelijke arbeid --- Taalwetenschappen ; het maken van scripties, thesissen, handleidingen, gidsen --- Wetenschap --- Hoger onderwijs. Universitair onderwijs --- MAD-faculty 15 --- academisch schrijven --- Science --- Higher education --- Schriftelijke communicatie --- Hoger onderwijs --- Communicatieve vaardigheden

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

1.STRUCTUREREN 0. Inleiding 1. Oriënteren 2. Voorbereiden 3. Uitvoeren 4. Reflecteren 2. FORMULEREN 0. Algemeen 1. Communiceer duidelijk 2. Communiceer boeiend 3. Communiceer gepast 4. Communiceer correct 5. Een voorbeeld van goed formuleren: titels 3. VORMGEVEN 0. Inleiding 1. Typografie 2. Kleur 3. Illustraties 4. Bladindeling 4. RAPPORTEREN 1. Onderdelen van een publicatie 2. Verschillende soorten publicaties = verschillende invulling van 'the body' 5. DIGITAAL COMMUNICEREN 1. Principes van digitale communicatie 2. Websites 3. E-Mail 6. BEDRIJFSDOCUMENTEN SCHRIJVEN 1. De memo 2. De softwarehandleiding 7. MONDELING PRESENTEREN 0. Inleiding 1. De presentatie voorbereiden 2. De presentatie uitwerken 3. De presentatie geven 4. De presentatie evalueren

teksten schrijven --- mondelinge communicatie --- rapporteren --- MS Powerpoint --- spelling --- Higher education --- Mass communications --- Didactics --- engineering --- engineers --- Civilisation --- Engineering sciences. Technology --- Sociology --- communication [function] --- Communicatie: technische beroepen --- Communicatieve vaardigheden --- Technische beroepen --- Mondelinge taalvaardigheid --- Schriftelijke taalvaardigheid --- Communicatie --- Techniek --- Terminologie --- Vaktaal --- Rapporteren --- Spreken in het openbaar --- Presentaties --- Communication Communicatie --- schriftelijke communicatie --- 001.81 --- 316.772 45 --- 808 --- ICT informatie- en communicatietechnologie --- communicatie --- communicatievaardigheden --- ingenieurs --- presentaties --- websites --- Communicatie in organisaties --- Nederlands, mondelinge communicatie --- Nederlands, rapporteren --- Nederlands, schriftelijke communicatie --- 316.5 )* COMMUNICATIE --- Presenteren --- communicatieve vaardigheden --- techniek van de wetenschappelijke arbeid --- communicatieleer --- Techniek (wetenschap) --- Vakjargon --- Presentatie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Humanities and social sciences --- Education --- Educational psychology. --- Technology.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

NT2 (Nederlands tweede taal) --- talenonderwijs --- taalvaardigheid --- leesonderwijs

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Deze gids formuleert vier onderzoeksgeïnformeerde aanbevelingen voor effectief schrijfonderwijs aan laaggeletterde anderstalige nieuwkomers. Elke aanbeveling legt in heldere richtlijnen uit hoe de leerkracht deze theoretische principes kan vertalen naar de klaspraktijk. Verder voorziet de gids ook concrete werkvormen en lesideeën voor in de klas en kaders met achtergrondinformatie voor wie meer over een bepaald thema wil weten. Uit de aanbevelingen in de Praktijkgids over lezen vloeide al voort dat niet alle instructie om te leren lezen uit geschreven tekst vertrekt. Woordenschatkennis en mondelinge taalvaardigheid bleken belangrijke hefbomen om vlot te kunnen lezen. Voor schrijfvaardigheid geldt hetzelfde. De aanbevelingen rond woordenschatonderwijs en mondelinge taalvaardigheidzijnhiernietmeerexpliciet opgenomen maar gelden dus evengoed. Tot slot is elke klascontext uniek en hebben laaggeletterde leerlingen elk hun eigen profiel. Een bepaalde opdracht kan in de ene groep perfect werken, maar kan in een andere groep veel minder succes oogsten.

Didactics of Dutch --- Secondary education