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Ce livre aborde le sujet du questionnement en thérapie et en accompagnement. C'est un thème qui a été très peu visité en littérature, il existe quelques approches davantage orientées coaching. Ce livre est une proposition de questionnements construite à partir de l’expérience en cabinet. Il propose un socle de questions possibles permettant d’enrichir sa pratique. Il est composé de 6 chapitres principaux, le premier fait un point sur les différentes méthodes en matière de communication et de questionnement. Le chapitre deux décrit les grands types de questions utilisées en psychothérapie. Le chapitre trois a trait davantage aux différentes postures du thérapeute. Les chapitres quatre et cinq développent des types de questionnement en fonction de situations rencontrées fréquemment au sein du cabinet. Le dernier chapitre décrit des questionnements permettant au client de s'ajuster pour dépasser ou résoudre ses difficultés.

Psychothérapie --- Entretiens en psychologie --- Relations psychothérapeute-patient --- Psychotherapy --- Personal coaching --- Psychotherapist and patient --- Gestalt therapy

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Quatrième de couverture : "Depuis plus de trente ans, la Classification française des troubles mentaux de l'enfant et de l'adolescent (CFTMEA) constitue un outil de référence largement utilisé par les praticiens exerçant en France et dans les pays francophones (acteurs et professionnels de la psychiatrie française pour enfants et adolescents, cliniciens, autorités de santé, fédérations…) et employé quotidiennement par les pédopsychiatres pour établir des diagnostics. Régulièrement mise à jour, la CFTMEA met en valeur les spécificités de la pédopsychiatrie française. En prenant en compte des aspects propres à l'enfance et à l'adolescence, absents ou peu développés dans les classifications généralistes internationales, telle que la CIM 10 (Classification internationale des maladies) basée sur le DSM 5 (Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux), elle en propose une correspondance et un transcodage. Menée par un groupe de travail réunissant les pédopsychiatres les plus représentatifs et les plus expérimentés, cette nouvelle édition rassemble et présente plus de 300 troubles répertoriés, chacun faisant l'objet de données cliniques et de critères associés. Cette sixième révision met à jour et actualise les catégories liées aux troubles envahissants du développement, les troubles névrotiques, les troubles des conduites et du comportement,l'axe bébé 0-3 ans est également entièrement revu. Seule classification de référence en pédopsychiatrie pour les autorités de santé, la CTMEA offre aux professionnels un outil de travail indispensable à leurs activités cliniques et de recherche."

Psychopathology --- Mental Disorders --- in adolescence --- in infancy & childhood --- classification --- Enfants --- Adolescents --- Maladies mentales --- Troubles mentaux --- Psychopathologie --- Psychopathologie. --- Classification. --- classification. --- Enfant. --- Adolescent. --- Mental illness --- Classification --- Psychopathology - in adolescence --- Psychopathology - in infancy & childhood --- Mental Disorders - classification

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Quatrième de couverture : "Au centre des préoccupations scientifiques et sociales, l'empathie interroge la capacité à reconnaître le semblable au-delà du différent. Définie comme la capacité de se mettre à la place de l'autre, cette notion suscite un intérêt renouvelé, au carrefour de la philosophie, des neurosciences, de la psychologie cognitive et de la psychanalyse. Ce que l'empathie incarne, c'est l'ambiguïté même de la notion d'esprit... Le colloque de Cerisy a donné à des intervenants prestigieux la possibilité de prendre le temps d'y réfléchir en s'appuyant sur ce que pouvait apporter la diversité des modèles théoriques de ces différentes disciplines à ce concept source de polémique. La découverte récente des neurones miroirs et les nombreuses recherches qui lui ont succédé en neurosciences ont ouvert une nouvelle voie dans l'explication du "fossé de la transmission" entre soi et autrui. L'empathie offrirait-elle une piste pour comprendre la complexité de l'humain à partir de l'exploitation cognitive et psychique de la mécanique cérébrale ?"

Empathy --- Psychiatry --- Emotions (Philosophy) --- Empathie --- Psychiatrie --- Emotions (Philosophie) --- Neurosciences

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This book presents an authoritative overview of individualized psychiatry. The text shifts the focus of psychiatry from organ and disease to the whole person as a part of a broader person-centered perspective in medicine. Written by experts in the field, the text covers the conceptual keystones of that include ethical commitment, a holistic approach, a relationship focus, cultural sensitivity, individualized care, establishment of common ground among clinicians, patients, and families for joint diagnostic understanding and shared clinical decision-making, people-centered organization of services, and person-centered health education and research. Person-Centered Psychiatry is an excellent resource for psychiatrists, psychologists, primary care physicians, social workers, and all medical professionals working in mental health.

Psychology --- Nutritionary hygiene. Diet --- Psychiatry --- Human medicine --- klinische chemie --- psychiatrie --- psychologie --- geneeskunde --- huisartsen