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Comment comprendre que certains bébés sont plus sensibles voire hypersensibles ? Comment ajuster les conditions d’accueil d’un enfant aux besoins spécifiques tout en veillant au groupe dans sa globalité ? Notre sensorialité, notre réceptivité au monde est singulière. Quand on ressent tout trop fort ou pas assez, se construire et s’accorder à l’autre est un défi d’équilibriste permanent. Dans ce contexte particulier, l’adulte veille à être un appui ajusté aux besoins spécifiques de l’enfant pour lui permettre de grandir singulièrement et de s’inscrire dans le monde. Dans ce livre, Ayala Borghini, docteure en psychologie et psychothérapeute, propose des éléments de compréhension pour aider les enfants aux prises avec des difficultés sensorielles singulières.
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Premature infants --- Parent and infant --- Prématurés --- Parents et nourrissons --- Prématurés
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Un enfant naît quelques semaines, quelques mois avant terme. Il naît, sous cette appellation « un prématuré » et de surcroît abrégée, « un préma ». Un bébé en réduction ? Un tout petit bébé, pas encore fini, inattendu, qui devra prendre corps hors du corps maternel, prendre chair dans cette première demeure, hospitalière, qu'il fréquentera assidûment au début de sa vie - un univers et un temps de préoccupation médicale intense. Un tout petit bébé, si fragile, étrange, et qui devra créer du lien avec ses parents souvent décontenancés par cette naissance, envahis de sentiments violents, inquiets, confus. C'est de cette rencontre, si délicate, si insolite qu'il est ici question, une rencontre sensible entre des parents en naissance et un être en survivance.
Parent and infant. --- Infant psychology. --- Newborn infants --- Psychology.
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Chercheur et clinicien, André Bullinger nous a légué une façon féconde de penser le développement de l’enfant et ses avatars. Dans son approche sensori-motrice, la proprioception, définie comme la rencontre de la sensibilité profonde du petit d’homme avec son environnement biologique, physique et humain, tient une place toute particulière. Avec le dialogue sensori-tonique elle constitue un socle, une clé de voûte dans la construction de l’enfant, acteur de son développement. Les auteurs, chercheurs et professionnels du soin, rendent compte des travaux scientifiques actuels, de la compréhension des processus d’intégration multi-sensorielle dans la vie physique et psychique de l’enfant. Ils transmettent leurs expériences cliniques des vulnérabilités de l’organisme et/ou du milieu et les perspectives thérapeutiques qui se dessinent pour favoriser l’ancrage corporel du sentiment d’exister
Proprioception --- Child development --- Sensory stimulation --- Body schema in children --- Sensibilité proprioceptive --- Enfants --- Stimulation sensorielle --- Dialogue tonico-émotionnel --- Schéma corporel --- Développement
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