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Dissertation
Year: 1957 Publisher: [Hannover] : s.n.,
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Book
ISBN: 3837655709 3839455707 Year: 2020 Publisher: Bielefeld transcript Verlag
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Welchen Wert hat schulisches Bildungswissen - und welchen Preis? Wo und wie lässt sich schulisches Bildungswissen als unsichtbares, öffentliches Gut dingfest machen: als Produkt oder als Ressource, als Leistung oder als Ertrag, als Set von Kompetenzen oder im Vergleich von Volkswirtschaften? Wo und durch wen entstehen Wert- und Preisdefinitionen, welche Prozesse der Inklusion und Exklusion gehen damit einher, und mit Rekurs auf welche Kriterien werden sie legitimiert und durchgesetzt? In diesem Band werden aus unterschiedlichen Theorieperspektiven grundlegende Fragen nach den Möglichkeiten, Formen und Dimensionen der Wert- und Preisbestimmung von schulischem Bildungswissen bearbeitet und diskutiert. Besprochen in: https://zweitlese.de, 08.01.2021 www.lehrerbibliothek.de, 12.01.2021, Gerd Buschmann
Bildung; Wissen; Preis; Wert; Schule; Bildungstheorie; Bildungsforschung; Bildungspolitik; Bildungssoziologie; Pädagogik; Education; Knowledge; Price; Value; School; Theory of Education; Educational Research; Educational Policy; Sociology of Education; Pedagogy; --- Educational Policy. --- Educational Research. --- Knowledge. --- Pedagogy. --- Price. --- School. --- Sociology of Education. --- Theory of Education. --- Value.
Book
ISBN: 3779958074 3779964880 9783779958079 Year: 2021 Publisher: Weinheim Beltz Verlagsgruppe
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Biographical note: Dr. phil. Franz Kasper Krönig ist Professor für Elementardidaktik und Kulturelle Bildung an der TH Köln. Long description: Es gibt eine Vielzahl an zu Klassikern geronnenen Beschreibungen der Pädagogik als paradox bzw. Paradoxien bearbeitend (z.B. Freiheit/Zwang). Im Sammelband wird in diesem bzw. dieses Verständnis analysiert, relativiert, justiert und erweitert. Dabei konzentrieren sich die Studien auf pädagogische Theorien, Semantiken, Interaktionen, Professionen und Organisationen. In diesen Kontexten wird den Fragen nachgegangen, inwiefern die Pädagogik in ihren Operationsweisen Paradoxien erzeugt, mitführt und bearbeitet und welche Effekte das zeitigt.
Erziehungswissenschaft --- Bildung --- Erziehung --- Geschichte --- Theorie --- Pädagogik. --- Bildung. --- Erziehung. --- Geschichte. --- Theorie.
Digital
ISBN: 9783839455708 9783837655704 Year: 2020 Publisher: Bielefeld transcript Verlag
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Digital
ISBN: 9783839414910 9783837614916 Year: 2014 Publisher: Bielefeld transcript Verlag
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