Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De auteur belicht in zijn boek een bijzondere oorzaak van schools mislukken, namelijk de 'werkhouding', omschreven als de manier waarop leerlingen leerstof opnemen, verwerken en weergeven. Hij onderscheidt vanuit zijn onderwijservaring en vanuit de literatuur een achttal verschijningsvormen van werkhoudingsproblemen die voor leerkrachten zeker herkenbaar zijn. De ADHD-problematiek wordt afzonderlijk behandeld.

ADHD --- Concentratiemoeilijkheden --- Kinderen. --- Onderwijs. --- Orthopedagogics --- onderwijsonderzoek --- werkhoudingsproblemen --- Educational psychology --- Flanders --- #KVHB:ADHD --- #KVHB:Leerstoornissen --- #KVHB:Onderwijspsychologie --- kinderen met leerproblemen --- zorgverbreding --- 464 --- leerproblemen --- onderwijskunde --- orthodidactiek --- orthopedagogiek --- basisonderwijs --- concentratiestoornissen --- kinderen --- leraren --- remedial teaching --- 467 --- Basisonderwijs --- Differentiatie --- Feuerstein --- Instructie --- Kinderen --- Koning, L --- Onderwijskunde --- Probleemoplossingsvaardigheden --- Werkhoudingsproblemen --- Zelfstandig werk --- 464 ) Kinderen met leerproblemen --- kinderen met ADHD --- kinderen met concentratieproblemen --- kinderen met werkhoudingsproblemen --- werkhoudingsproblemen (ler) --- Werkhouding ; basisonderwijs --- 090737.jpg --- leerlingbegeleiding --- leerlinggedrag --- leermoeilijkheden --- studiebegeleiding --- Kinderen met leerproblemen --- Kinderen met psychosociale en emotionele problemen --- (zie ook: Hyperkinetische kinderen) --- (zie ook: filosoferen (kinderen)) --- (zie ook: Pedagogiek) --- 371.21 --- 376 --- ADHD : attention deficit hyperactive disorder --- concentratiemoeilijkheden --- onderwijs --- NLD : Non-Verbal Learning Disorder --- Meichenbaum --- Zorgverbreding --- Meichenbaum, Donald --- Feuersteinmethode --- Remediërend onderwijs --- Lager onderwijs --- Leerproblemen --- Kind --- Werkhoudingsprobleem --- Feuerstein methode --- Leerprobleem --- Jeugd --- Media --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Je krijgt geen theoretische uiteenzettingen over EHBO, wel datgene wat echt nodig is om te weten wat je mag en niet mag doen in geval dat een ongeval zich voordoet. Vertrekkend vanuit concrete dagdagelijkse voorvallen op school en omgeving die de auteur als leraar en als lesgever eerste hulpverlening en bedrijfseerstehulp meemaakte, leer je in dit boek stap voor stap hoe je bijvoorbeeld een wonde moet verzorgen, hoe je een bloeding dient te stelpen, hoe je EHBO toedient bij een flauwte, een epileptische aanval, een breuk, hyperventilatie ... Ook vind je achteraan tips voor veiligheid op school, de belangrijkste veiligheids- en gezondheidssignaleringen voor een school, een lijst met nuttige telefoonnummers en een lijst met wat er in een schoolapotheek thuishoort.

gezondheidszorg --- EHBO --- scholen --- onderwijs --- 458.9 --- 614.8 --- 477.9 --- Gezondheidsopvoeding --- Handboek/cursus --- eerste hulp bij ongevallen --- bijzondere onderwerpen uit de onderwijspraktijk --- georganiseerde hulp bij rampen en ongevallen --- 614.81 --- Apotheek --- Basisonderwijs --- Bloedingen --- Brandwonden --- Cara --- Flauwte --- Handboek --- Hyperventilatie --- Insektenbeten --- Kwetsuren --- Pictogram --- Reanimatietechnieken --- Stuipen --- Veiligheid --- Vergiftiging --- Verstikking --- EHBO ; kinderen --- EHBO ; scholen --- Rode Kruis --- Gezondheidsvoorlichting en -opvoeding --- Thuis --- Voeding

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

ssingen kan je terugvinden op www.thuisbasis.be

371.67 --- 373.3 --- Nederlands --- lager onderwijs --- leerboeken --- spelling --- Lager onderwijs --- Schoolboeken --- Spelling --- Taal --- 475.24 --- 4e leerjaar l.o. --- Handboek/cursus --- handboek --- moedertaal --- 475.24 ) * SCHRIJVEN --- 842 --- Nederlands; ba.o. --- Nederlandse spelling ; basisonderwijs ; leermiddelen --- 371.67 Leerboeken. Wetenschappelijk instrumentarium. Cartografische hulpmiddelen --- Leerboeken. Wetenschappelijk instrumentarium. Cartografische hulpmiddelen --- Lager en basisonderwijs --- Schrijven --- Schoolbooks - Didactic material --- 4e leerjaar lager onderwijs --- 4e leerjaar l.o --- Nederlands; ba.o --- Zinsleer --- Linguïstiek

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Op spelende en leerrijke manier kennismaken met het verkeer! De cd-rom is ideaal voor ouders om samen met het kind het juiste verkeersgedrag in te oefenen en om hem/haar te leren om verkeerssituaties juist in te schatten.

Spelling --- Verkeersopvoeding --- Wiskunde --- Basisonderwijs. --- 371.67 --- 373.3 --- Nederlands --- lager onderwijs --- leerboeken --- spelling --- Lager onderwijs --- Schoolboeken --- Taal --- 3e leerjaar l.o. --- 475.24 --- Handboek/cursus --- handboek --- moedertaal --- 475.24 ) * SCHRIJVEN --- 842 --- Nederlands; ba.o. --- Nederlandse spelling ; basisonderwijs ; leermiddelen --- 371.67 Leerboeken. Wetenschappelijk instrumentarium. Cartografische hulpmiddelen --- Leerboeken. Wetenschappelijk instrumentarium. Cartografische hulpmiddelen --- Lager en basisonderwijs --- Schrijven --- Schoolbooks - Didactic material --- Verkeersopvoeding ; basisonderwijs --- Verkeersonderwijs ; beroepsonderwijs ; leermiddelen --- basisonderwijs --- didactiek van de wiskunde --- wiskunde --- 475.4 --- Aanvankelijk rekenen --- Aftrekken(Bewerkingen) --- Optellen(Bewerkingen) --- 3e leerjaar lager onderwijs --- Bewerkingen --- Getallen --- aftrekken --- optellen --- rekenen --- 475.4 ) * WISKUNDE - O.N. --- Aftrekken --- Oefenmethoden --- Optellen --- Wiskunde ; basisonderwijs --- 475.52 --- 510.3 --- Wiskunde; ba.o. --- Wiskunde ; basisonderwijs ; leermiddelen --- verkeer --- 475 --- didactiek --- 470 --- Delen(Bewerkingen) --- Verkeer --- Vermenigvuldigen(Bewerkingen, Tafels van vermenigvuldiging) --- Delen --- Vermenigvuldigen --- Kleuteronderwijs --- Rekenen --- Spelen --- didactiek basisonderwijs - instrumentele en culturele vaardigheden --- Basisonderwijs --- Instrumentele en culturele vaardigheden --- delen --- Maaltafels --- schoolboeken --- Cijferen --- Getallenkennis --- Meetkunde --- Meten --- 1e leerjaar l.o. --- didactiek basisonderwijs - wiskunde --- (zie ook: realistische wiskunde) --- Wiskunde; ba.o --- 3e leerjaar l.o --- 475.4 ) * WISKUNDE - O.N --- Nederlands; ba.o --- 1e leerjaar l.o --- Delen (wiskunde) --- Zinsleer --- Linguïstiek

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

NLD is een neuropsychologische ontwikkelingsstoornis die hoofdzakelijk tot uiting komt in informatieverwerking. Mensen met NLD hebben moeite met het verwerken van non-verbale informatie. Waarnemen en voelen zijn moeilijk, maar ook motorische vaardigheden zoals zwemmen, fietsen of veters strikken kunnen onder druk komen te staan. Een gevolg hiervan is dat mensen met NLD ook in sociale interacties onhandig uit de hoek kunnen komen, omdat ze non-verbale signalen moeilijk kunnen vatten of deze verkeerd interpreteren. Daar tegenover staat dat mensen met NLD vaak opvallend sterke verbale mogelijkheden bezitten en een goed auditief-verbaal geheugen.

NLD.