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Physical education teachers --- Physical education and training --- Syndicalism --- Professeurs d'éducation physique --- Education physique --- Syndicalisme --- Labor unions --- Study and teaching --- History --- Syndicats --- Etude et enseignement --- Histoire
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Le moniteur de ski et le guide de haute montagne sont des personnages emblématiques de l'imaginaire montagnard. D'Armand Charlet à Patrick Berhault, ils font rêver les jeunes, et leurs exploits provoquent l'admiration. Mais au-delà des pulls rouges et du Chamois d'or, qui connaît l'École nationale de ski et d'alpinisme (ENSA) de Chamonix, cette école d'excellence où ces professionnels ont été formés ? Qui connaît son histoire particulière ? L'ouvrage nous invite à découvrir soixante-dix ans d'histoire d'une institution pas comme les autres, et met en lumière le rôle de l'ENSA dans le développement des sports d'hiver des années 1940 à nos jours. Il souligne les enjeux économiques, sociaux et culturels qui ont modelé cette institution, et s'intéresse aux problématiques de la formation aux métiers de la montagne. Ce livre, synthétique et complet, est une lecture incontournable pour tous les professionnels de la montagne (aspirants guides, moniteurs de ski, etc.) comme pour les passionnés de montagne et d'alpinisme.
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Physical education and training --- Physical education teachers --- Education physique --- Professeurs d'éducation physique --- Study and teaching --- History --- Social conditions --- Training --- Etude et enseignement --- Histoire --- Conditions sociales --- Formation
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Physical education and training --- Education physique --- Physical Education and Training --- History --- Histoire --- history.
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"En raison de sa position particulière dans l'espace scolaire et de sa dépendance aux influences sociales, politiques, culturelles, le champ de l'EPS traduit depuis 1945 et avec une sorte d'effet de loupe les tensions et les débats relatifs qui ont soutenu l'exigence générale de démocratisation. D'où l'importance particulière que revêt, pour la discipline mais aussi au-delà, le présent travail d'historiens, devenu un « classique » depuis sa première parution en 2004. À travers une triple analyse, institutionnelle, politique et culturelle, les auteurs du présent ouvrage préc5isent les facteurs qualitatifs et quantitatifs de cette démocratisation. Ils apportent une attention soutenue aux grandes problématiques : apprentissage de la citoyenneté, socialisation, égalité des chances, diffusion des savoirs. Le livre a été soigneusement mis à jour pour cette quatrième édition en intégrant les effets des transformations dues aux réformes et changements sociaux (Covid-19, etc.) du premier quart du XXIe siècle."--Page 4 de la couverture.
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Physical education and training --- Educational equalization --- Education physique --- Démocratisation de l'enseignement --- Study and teaching --- History --- Etude et enseignement --- Histoire
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À quoi sert un évènement sportif ? Présentés comme ayant des effets sociaux, plusieurs manifestations - et parmi eux les prestigieux Jeux olympiques - légitiment leur intérêt en raison des retombées sociales et culturelles qui leur seraient liées. C'est dans cette perspective que, depuis la fin des années 1990, nombre de compétitions sportives ont capté la notion d'héritage. D'abord mobilisée de manière formelle, elle est devenue un élément majeur de toutes les candidatures. Derrière les discours, il apparaît néanmoins difficile d'identifier les retombées effectives et censées être consubstantielles à l'évènement
Sports tournaments --- Hosting of sporting events --- Olympic host city selection --- Social aspects
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130 ans d'histoire olympique revisités à travers 25 passionnants articles sur chacune des disciplines au programme de Paris 2024. Réunissant les meilleurs spécialistes internationaux de chaque sport, venus de différents horizons disciplinaires. L’ouvrage témoigne d'une volonté d'offrir au lecteur français un panorama international, discipline par discipline, qui dépasse la simple compétition sportive pour questionner le contexte politique, économique et social. L'olympisme est dépeint ici comme le reflet des enjeux et des conflits de chaque époque, depuis la question de la lutte qui a failli être éjectée des JO dès les origines jusqu’à celle du breakdance qui frappe à la porte des Jeux depuis trente ans en passant par le hand ball, sport allemand banni après 1936 à Berlin et jusqu’en 1972 à Munich.
Jeux olympiques --- Histoire. --- Olympics --- History. --- History
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Sports --- Sports and state --- Political aspects --- Economic aspects --- Social aspects --- Aspect politique --- Aspect économique --- Aspect social --- Politique gouvernementale
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