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Year: 1971 Publisher: Bruxelles: Centre d'Etudes et Recherche Architecturales,
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Dissertation
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action sociale --- gerontologie --- troisieme age --- geronthologie
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Year: 1939 Publisher: Paris : Librairie du Recueil Sirey,
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FRANCE --- INSTITUTIONS POLITIQUES --- POUVOIR EXECUTIF --- Troisième République
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Year: 2009 Publisher: Paris Tervuren L'Harmattan Musée royal de l'Afrique centrale
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Afrique --- Congo --- Troisième République --- Kabila, Joseph
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Year: 1945 Publisher: Paris Paris Editions littéraires de France Marchot
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Théâtre --- France --- Dix-neuvième siècle --- Troisième République
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ISBN: 2753566526 2753508097 Year: 2019 Publisher: Rennes : Presses universitaires de Rennes,
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Il y a deux cents ans, le décret impérial du 17 mars 1808, en 144 articles, organisait l’Université impériale fondée en 1806. Restaurant les facultés, précisant les grades mais aussi la hiérarchie interne du personnel administratif et enseignant, cet imposant décret jetait les bases de notre système contemporain d’Instruction publique. C’est aussi par ce décret qu’apparaît le recteur d’académie, défini comme le représentant direct du Grand-Maître parisien, chef d’un espace territorial nouveau, l’académie, composée d’un regroupement de plusieurs départements pour la gestion des affaires éducatives. Parfois menacée de suppression, souvent modifiée dans ses attributions règlementaires, la fonction rectorale a surmonté les multiples changements de régime qu’a connus la France depuis 1808, s’affirmant comme une spécificité française. Cet ouvrage revient sur les deux cents ans d’engagements polymorphes des recteurs d’académie au service du développement de l’Instruction publique. Il associe de larges synthèses sur la naissance de la fonction et les principales phases de son évolution, les analyses plus spécifiques sur certains de leurs engagements, tout en proposant des études de cas académiques ou biographiques. Ces contributions permettent ainsi de mieux connaître les recteurs et leur fonction mais aussi de réaliser, par leur intermédiaire, une véritable plongée dans l’histoire de nos structures éducatives contemporaines.
History --- instruction publique --- Troisième République --- monarchie de Juillet --- Éducation nationale
Book
ISBN: 2713225639 Year: 2001 Publisher: Paris Éditions de l’École des hautes études en sciences sociales
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1871-1890 : les syndicats ne structurent pas encore la revendication des salariés. Flamboyante, surprenante, dramatique aussi, la grève est l'expression fondamentale d'une classe ouvrière qui passe à cette époque du monde de l'atelier à celui de l'usine. En mobilisant et en exploitant des sources multiples, on s'est efforcé de reconstituer l'histoire des grèves dans la France de la IIIe République, et sans négliger aucune dimension du phénomène. L'évolution et le rythme des grèves, leur développement et leur fluctuation, l'ensemble des composantes d'une grève (les types de revendications, la sociologie de l'engagement ouvrier) font la matière du premier livre. Le « cours d'une grève » - comment elle commence, comment elle dure, comment elle se finit - occupe le second, avec une attention particulière à la diversité des formes d'action, au rôle respectif des organisations et des hommes - qui sont les « meneurs » ? - et à la vie collective des grévistes, à leurs gestes, à leur parole. Cet ouvrage tente d'allier la rigueur d'une approche quantitative d'un fait social aux suggestions d'une littérature foisonnante, et d'aider ainsi à la connaissance d'un monde ouvrier extrêmement mouvant, en quête de lui-même. De la Commune aux premières ébauches de grève générale, le parcours pionnier qu'il nous propose est devenu une pièce maîtresse pour la constitution d'une sociologie historique des conflits du travail.
Business & Economics --- Labor & Workers' Economics --- ouvriers --- grève --- Troisième République --- Commune