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Dissertation
Approche du programme et du climat thérapeutique d'une structure de soins pour toxicomanes : recherche exploratoire
Author:
Year: 1993 Publisher: Liège : Université de Liège, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation (ULg),

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Abstract

Evaluation du climat thérapeutique d'une institution pour toxicomanes à l'aide d'un questionnaire évaluatif des perceptions et d'attentes du personnel et des résidents. Intégration des données du testing aux observations sur le terrain afin de dégager le profil, la problématique de l'institution aux niveaux de l'ambiance, des interactions et des représentations


Dissertation
Vécu de l'annonce du handicap chez des parents ayant un enfant atteint d'autisme
Author:
Year: 2002 Publisher: Liège : Université de Liège, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation (ULg),

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Abstract

Trois points principaux ont été étudiés : la qualité de l'annonce du handicap, le vécu des parents durant le processus d'annonce ainsi que la qualité des relations parents-professionnels. L'hypothèse de départ est que ces trois variables sont interreliées. Afin de vérifier cette hypothèse, cinq familles ayant un enfant atteint d'autisme ont été rencontrées, de même que divers professionnels ayant côtoyé ces familles durant la période de l'annonce du handicap. Ces rencontres ont permis d'apporter les réponses suivantes : au niveau de la qualité de l'annonce du handicap, les professionnels n'ont respecté, selon les parents, qu'environ la moitié des conseils issus de la littérature et destinés à améliorer cette annonce; au niveau du vécu des parents, ceux-ci ont, dans l'ensemble, traversé les étapes décrites dans la littérature , mais chacun selon une succession et une intensité différentes; au niveau des relations parents-professionnels, environ trois-quarts de ces relations n'ont pas été jugées constructives par les parents. Les relations entre trois variables ont été étudiées et il en ressort que celles-ci sont interreliées, corroborant de ce fait l'hypothèse de départ.


Dissertation
L'annonce de la déficience visuelle aux parents d'enfants d'âge préscolaire : analyse du vécu de quatre familles
Author:
Year: 1999 Publisher: Liège : Université de Liège, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation (ULg),

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Abstract

Lors d'entretiens semi-directifs avec 4 familles, les parents nous ont décrit d'une part le processus de révélation de la déficience visuelle de leur jeune enfant tel qu'ils l'ont vécu, et d'autre part, la représentation qu'ils ont de l'avenir de leur enfant. Notre objectif a été de tenter de dégager l'un ou l'autre facteur susceptible d'influer sur le lien existant entre ces deux composantes.


Dissertation
L'impact d'une formation à la communication brève parmi des étudiants inscrits au Certificat de Médecine Générale sur des variables psychologiques et communicationnelles : une étude randomisée
Authors: ---
Year: 2010 Publisher: [S.l.] : [chez l'auteur],

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Abstract

Malgré l'intérêt grandissant pour la communication médecin-patient, des lacunes dans ce domaine perdurent chez les médecins. Afin d'y remédier, diverses formations à la communication ont vu le jour. Actuellement, à la faculté de Médecine de l'Ulg, seuls les étudiants inscrits en médecine générale bénéficient d'un cours axé sur la communication médecin-patient. Afin de mettre en évidence l'importance d'un tel cours, ce mémoire a tenté d'évaluer l'impact d'une formation à la communication brève, basée sur l'approche Calgary-Cambridge, sur des variables psychologiques et communicationnelles chez des étudiants de quatrième doctorat, inscrits en médecine générale. Les résultats obtenus ne permettent pas de conclure à un impact significatif de la formation au niveau des variables mesurées. Néanmoins, la formation semble avoir amorcé un changement au niveau de deux stratégies communicationnelles. Après la formation, le groupe formé demande davantage l'opinion du patient et pose plus de questions liées à des aspects émotifs ou psychologiques. En conclusion, ces résultats bien que non significatifs nous semblent encourageants mais nous rappellent qu'il faut poursuivre les recherches.


Dissertation
La ritualisation du personnel hospitalier face à la mort
Authors: ---
Year: 2011 Publisher: [S.l.]: [chez l'auteur],

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Abstract

Le sujet traité lors de ce mémoire est : " la ritualisation du personnel hospitalier face à la mort ". Cette recherche repose sur des concepts de psychologie clinique d'orientation analytique. Après les premières recherches bibliographiques autour de ce sujet, il est important tout d'abord de définir les termes de ritualisation, deuil et mort. Un approfondissement du terme de " symbolisation " fut également intéressant à exploiter dans ce travail de recherche. La revue de littérature évoque ce sujet en analysant la place de la mort dans notre société, puis travaille sur la ritualisation autour de la mort, dans une troisième partie la prise en charge du mourant et de son entourage en milieu hospitalier est mis en avant, enfin il est évoquait le vécu de la mort par le soignant. D'un point de vue méthodologique, des entretiens individuels ont été pratiqués auprès de huit infirmiers exerçant dans trois services différents du même hôpital. Ces entretiens ont été retranscrits dans leur intégralité afin d'analyser le discours des sujets. Les entretiens cliniques permettent un recueil de données afin de les mettre en correspondance avec les hypothèses de ce mémoire. Cet entretien de recherche est encadré par une grille d'analyse dans laquelle différents thèmes sont abordés selon trois grandes parties : tout d'abord la prise en charge du mourant, ensuite l'influence de la mort dans l'activité professionnel et le vécu institutionnel, enfin le vécu personnel et familial. À travers les résultats obtenus après l'analyse des entretiens effectués auprès des huit infirmiers, l'étude a mis en évidence la place de la pratique soignante autour du corps en lien avec l'absence de parole, la culpabilité ressentie par les soignants, les défenses mises en place par ces derniers et l'importance de l'équipe soignante comme groupe de soutien.


Book
Les équipes mobiles auprès des adolescents en difficulté
Authors: ---
ISBN: 9782294709838 Year: 2009 Publisher: Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson,


Dissertation
Qu'est-ce que bien communiquer : une étude expérimentale en oncologie
Author:
Year: 2000 Publisher: Liège : Université de Liège, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation (ULg),

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Abstract

Ce travail identifie les composants d'une bonne communication "en général" avant d'en arriver au contexte spécifique de la communication médecin-patient en oncologie. Il cerne les caractéristiques de la relation médecin-patient. Il s'intéresse aux programmes de formation en communication destinés aux médecins. Au niveau pratique, ce travail cherche à constater l'influence d'une consultation contenant une mauvaise nouvelle sur l'anxiété et la détresse émotionnelle du patient. Il compare les visions des médecins et des patients concernant une même consultation. Il tente aussi d'établir un "profil" psychologique de ceux-ci. Enfin, il propose des pistes pour d'éventuels travaux ultérieurs.


Dissertation
La stomie chez l'enfant : vécu des infirmières et interaction avec l'enfant et ses parents
Author:
Year: 2002 Publisher: Liège : Université de Liège, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation (ULg),

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Abstract

Ce mémoire poursuit une recherche, entamée l'année dernière par Céline Cox, intitulée "La stomie chez l'enfant : vécu des parents et relation parents-enfant". Dans son travail, nous nous intéressons au vécu de l'équipe médicale face à la stomie. Nous tenterons ainsi de comparer ces deux recherches afin de donner des pistes pour la mise en place ou l'amélioration de l'encadrement pour les parents et l'équipe face à cette pathologie. Dans ce second volet, il nous paraissait opportun de nous pencher sur le vécu de l'équipe médicale et plus particulièrement des infirmières qui ont un contact étroit et particulier avec les familles.


Dissertation
Les clowns à l'hôpital
Author:
Year: 1994 Publisher: Liège : Université de Liège, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation (ULg),

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Abstract

Etude des motivations à faire une formation de clown des membres du personnel de services de pédiatrie. Etude des apports de cette formation au niveau des participants, des services et de la relation avec les enfants


Dissertation
L'adulte en situation d'urgence : le personnel soignant et les patients, dialogue ou confrontation
Author:
Year: 1993 Publisher: Liège : Université de Liège, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation (ULg),

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