Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Als je het zo belangrijk vindt, laat het me dan zelf doen. Hartenkreet van een professional, die precies aangeeft welke paradox in de zorg speelt. We maken momenteel grote veranderingen mee in de zorgsector. De manier waarop we de zorg nu organiseren is straks niet meer betaalbaar. Bovendien willen cliënten meer eigen invloed op de zorg die zij ontvangen. En professionals in de zorg willen hun beroep terug. In de sector groeit de roep om meer te kunnen werken vanuit eigen regie, verantwoordelijkheid en eigenaarschap.Hier staan we voor een dilemma. De verandering die nodig is, namelijk meer eigen regie bij medewerker en cliënt, kan je niet van bovenaf regisseren. Willen we deze verandering werkelijk, dan is de vraag hoe we al tijdens de verandering zelf meer regie toekennen aan cliënten en medewerkers. En hoe doe je dat dan, als leidinggevende of als zorgprofessional? Wat gebeurt er in een organisatie wanneer je inzet op autonomie, inspireren en loslaten?In dit boek maken de auteurs je deelgenoot van hun zoektocht. Ze geven je een unieke en openhartige kijk in de praktijk van een grote zorginstelling die midden in deze verandering zit. Ze delen hun ervaringen en beschrijven voorbeelden van leidinggevenden en zorgprofessionals. Ze geven tips en oefeningen en stellen je de vragen die helpen om zelf vorm te geven aan de verandering.Als je het zo belangrijk vindt, laat het me dan zelf doen. Hartenkreet van een professional, die precies aangeeft welke paradox in de zorg speelt. We maken momenteel grote veranderingen mee in de zorgsector. De manier waarop we de zorg nu organiseren is straks niet meer betaalbaar. Bovendien willen cliënten meer eigen invloed op de zorg die zij ontvangen. En professionals in de zorg willen hun beroep terug. In de sector groeit de roep om meer te kunnen werken vanuit eigen regie, verantwoordelijkheid en eigenaarschap.Hier staan we voor een dilemma. De verandering die nodig is, namelijk meer eigen regie bij medewerker en cliënt, kan je niet van bovenaf regisseren. Willen we deze verandering werkelijk, dan is de vraag hoe we al tijdens de verandering zelf meer regie toekennen aan cliënten en medewerkers. En hoe doe je dat dan, als leidinggevende of als zorgprofessional? Wat gebeurt er in een organisatie wanneer je inzet op autonomie, inspireren en loslaten?In dit boek maken de auteurs je deelgenoot van hun zoektocht. Ze geven je een unieke en openhartige kijk in de praktijk van een grote zorginstelling die midden in deze verandering zit. Ze delen hun ervaringen en beschrijven voorbeelden van leidinggevenden en zorgprofessionals. Ze geven tips en oefeningen en stellen je de vragen die helpen om zelf vorm te geven aan de verandering.

welzijnswerk, organisatie --- 604.9 --- organisatie van de verpleging --- modernisering --- 601.5 --- 321 --- Teamwork - teamwerk --- Zelfbeschikking --- Eigenaarschap --- 361.03 --- Organisatie van de gezondheidszorg --- Maatschappelijk werk - Sociale zorg --- Gezondheidszorg --- PXL-Healthcare 2016 --- organisatiekunde, zorgsector --- patiënt-therapeut relatie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Van burgers wordt steeds vaker verwacht dat zij actief participeren in de samenleving, de regie in eigen hand nemen, hun netwerk inschakelen daar waar nodig en minder snel aankloppen bij de overheid voor ondersteuning. De burger wordt gestimuleerd tot meer zelfredzaamheid en zelfmanagement. De Nederlandse Wet maatschappelijke ondersteuning (Wmo) biedt - vanuit de overheid - een context voor deze maatschappelijke participatie en actief burgerschap. Individuen en groepen met vragen en problemen worden niet lander als 'klant' gezien, maar als eigenaar van die vragen en problemen en vooral ook van de daarbij passende antwoorden en oplossingen.Wat betekent deze ontwikkeling voor de welzijnssector? Wat betekent dit voor de sociale professional? En in het verlengde hiervan, wat voor gevolgen heeft dit beleid voor het hogerberoepsonderwijs?Dit boek biedt theoretische en methodische kaders die bouwstenen leveren voor een visie van waaruit in deze nieuwe context gedacht en gewerkt kan worden. Begrippen als: sociale veerkracht, activeren, empowerment, talentontwikkeling, eigen kracht en een integrale aanpak staan centraal en worden gerelateerd aan de uitgangspunten van Welzijn Nieuwe Stijl. Tegelijkertijd kijken we kritisch naar de gevolgen van de Wet maatschappelijke ondersteuning

321 --- Maatschappelijk werk - sociale zorg: algemeen --- PXL-Social Work 2016 --- maatschappelijk werk --- zelfredzaamheid --- methodiek --- Sociaal werk --- Hulpverleners --- Toekomstvisies --- Professionele houding --- Onderwijs --- Nederland --- Sociaal werk (beroep) --- Hulpverlener --- Toekomstvisie --- Vietnam --- Zuid-Afrika --- Kust --- Opvoeding --- Pedagogiek --- Statistische gegevens --- Sport --- Literatuur

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Sociale professionals staan in de belangstelling. In het sociale domein nemen zij een centrale positie in. Dat is geen eenvoudige plek. Het zijn roerige tijden en de samenleving vraagt veel van ze: flexibiliteit, betrokkenheid, beoordelingsvermogen en creatieve oplossingen. En bovenal effectiviteit. Wie zijn die sociale professionals die dit moeilijke maar boeiende werk doen? Welke waarden, drijfveren en passies nemen zij mee in hun dagelijkse werk? Wat motiveert hen? Hoe kunnen ze zich staande houden en aantonen dat wat zij doen, werkt? Dit boek helpt de sociale professional inzicht te krijgen in zijn eigen handelen en motivatie. Kort gezegd op professionele wijze met hoofd, hart en handen (cognitie, emotie en gedrag). Aan de hand van verhalen, anekdotes en gesprekken creëren de auteurs een veelkleurig beeld van de sociale professional en hun werkpraktijk. Het boek houdt hen een spiegel voor en biedt een boeiend inkijkje in hun werk. Op basis van literatuur wordt aangetoond waarom zijn werkwijze resultaat heeft en een goede keuze is. Handig om als sociale professional ook te kunnen uitleggen dat je werkwijze -motivatie, inleven, meeleven, humor, reddende engel- een effectieve bijdrage levert. https://www.swpbook.com/boeken/6/sociaal-werk-maatschappelijk-werk-en-welzijn/1856/werken-met-hoofd-hart-en-handen

Maatschappelijk werk --- maatschappelijke hulpverlening --- sociaal werk --- Sociology of social welfare --- Maatschappelijk werk - Sociale zorg ; opleiding en beroep --- Maatschappelijk assistenten --- Professionalisering --- 321.4 --- hulpverlening --- welzijnswerk --- 361 --- PXL-Social Work 2017 --- Social work --- methodisch handelen --- sociale verpleegkunde --- Methodiek --- Sociaal werk --- Maatschappelijk assistent

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Het belang van preventie, aanpak en nazorg van hulpverleners bij traumatiserende ervaringen: zonder opvang en begeleiding verkeert elke hulpverlener vroeg of laat zelf in nood. Hoe kunnen redders verder met wat ze zien, voelen en meemaken op het terrein? Bij rampen gaat de aandacht vooral naar de directe slachtoffers en hun naasten of nabestaanden. Hoog tijd om stil te staan bij de zware last die hulpverleners dragen. De auteur zet hier de belangrijkste opvangmethodes op een rijtje. Het boek is doorspekt met unieke getuigenissen van hulpverleners bij de gasontploffing in Gellingen, de aardbeving in Port-au- Prince, de moord in een kinderverblijf in Dendermonde ... én interventies uit het dagelijkse leven

Trauma's --- Hulpverlening --- hulpverleners --- Trauma --- Hulpverlening. --- hulpverleners. --- 321 --- hulpverlening --- #KVHB:Hulpverlening --- #KVHB:Trauma --- #KVHB:Crisisinterventie --- Maatschappelijk werk - sociale zorg: algemeen --- Hulpverleners. --- Crisishulpverlening --- Interventie --- Begeleiding --- Kinderopvang --- rouwverwerking --- Social psychology --- psychotrauma's --- crisisinterventies --- Psychology --- Psychotrauma

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

321.3 --- Opleidingssupervisie --- Psychoanalyse --- Social casework --- Supervisie --- Maatschappelijk werk - Sociale zorg methodiek --- kwaliteitsbewaking --- professionaliteit --- evaluatie (onderwijs) --- Sociology of organization --- supervisie --- Social welfare methods --- Didactic strategies --- 489.59 --- 371.35 --- Supervision of employees --- Handbooks, manuals, etc. --- Personnel management