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Le but de ce travail est d'évaluer l'influence d'une information préopératoire donnée au patient devant subir une colo- ou une iléostomie programmée, sur les symptômes anxieux et dépressifs. Nous avons envisagé si l'influence de cette information varie en fonction de différents paramètres et en particulier, en fonction du style adaptatif. Le nombre réduit de patients rencontrés ne nous a pas permis de tirer des conclusions s'étendant hors de notre échantillon. Néanmoins, il semble que l'anxiété de ces patients évolue selon l'hypothèse relative au style adaptatif mis en évidence par Miller. D'autre part, les facteurs déterminant l'adaptation du patient sont variables.

CANCER --- EDUCATION DU PATIENT --- HOSPITALISATION --- LOCUS DE CONTROLE --- OPERATION CHIRURGICALE --- STRATEGIE D'ADAPTATION

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Le travail a pour object l'estime de soi, le locus of control et le lien entre ces deux concepts chez les adolescentes délinquantes. Les deux outils de travail utilisés sont l'inventaire d'estime de soi (S.E.I.) de S. Coopersmith et l'échelle française de "locus of contol" de N. Dubois. L'étude de type quantitatif porte sur un échantillon de 17 jeunes filles de 14 à 17 ans de l'institution publique de protection de la jeunesse de Saint-Servais. Le groupe contrôlé est constitué de 43 adolescentes du même âge appartenant à un établissement scolaire de la région liégeoise. Le travail est accompagné d'une importante bibliographie.

ADOLESCENT --- DELINQUANCE JUVENILE --- ESTIME DE SOI --- LOCUS DE CONTROLE --- APPROCHE COMPARATIVE --- FEMME

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Notre recherche se situe dans le cadre de la psychologie de la personnalité appliquée à l'activité sportive. Après avoir passé en revue la littérature relative à ce sujet, nous avons dégagé des profils de personnalité propres aux rameurs individuels et aux rameurs collectifs. Cette étude est menée à l'aide de trois instruments (Rorschach, locus of control, questionnaire de personnalité pour sportifs) afin de permettre une visée multi-focale. Enfin, nous avons dégagé l'incidence d'une pratique individuelle ou collective sur la personnalité des rameurs

SPORTS (ROWING) --- PERSONNALITE -- TRAIT --- SPORT --- PSYCHOLOGIE DU SPORT --- TEST DE RORSCHACH --- LOCUS DE CONTROLE

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A l'aide de l'inventaire d'anxiété état-trait de SPIELBERGER, de l'inventaire de dépression de BECK et de l'échelle de contrôle I-E de Dubois, nous avons essayé de montrer des différences significatives entre 2 groupes de sujets : les étudiants en 3ème licence en psychologie reprenant une année supplémentaire pour faire leur mémoire (A) et les étudiants de la même année faisant leur mémoire "dans les temps" (B). Nous avons pu constater un taux d'anxiété et un indice de dépression plus élevé chez les étudiants du groupe A; ces étudiants, contrairement à la littérature et à notre hypothèse, ont eu également un indice d'internalité plus élevé que les étudiants du groupe B.

ANXIETE --- DEPRESSION --- ELEVE --- LOCUS DE CONTROLE --- PERSONNALITE -- EVALUATION --- REUSSITE SCOLAIRE --- TRAVAIL DE FIN D'ETUDES --- UNIVERSITE

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Cette recherche a pour but de répondre à deux questions. Primo, le style attributionnel dans le milieu social et scolaire est-il le même ou non ? Secundo, l'efficience scolaire et sociale a-t-elle une influence sur la manière d'interpréter les évènements sociaux et scolaires ? Une batterie de quatre tests est utilisée : l'échelle de locus of control de Dubois, l'échelle de monitoring de soi, une auto-évaluation de l'efficience scolaire et une épreuve évaluant le réseau social et la satisfaction dans ce domaine. Nos résultats montrent une congruence entre les styles attributionnels sociaux et scolaires. Aucun effet des efficiences n'est remarqué.

ATTRIBUTION --- LOCUS DE CONTROLE --- REUSSITE SCOLAIRE --- ECHEC SCOLAIRE --- CONTROLE DE SOI --- IMAGE DE SOI --- INTERACTION SOCIALE --- COMPORTEMENT SOCIAL --- INSERTION SOCIALE