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Education, Primary --- Elementary school teachers --- Education and state --- Enseignement primaire --- Instituteurs (Enseignement primaire) --- Education --- Congresses --- Job descriptions --- Congresses --- Congresses --- Congrès --- Descriptions d'emploi --- Congrès --- Politique gouvernementale --- Congrès

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Child care workers --- Child care --- Preschool teachers --- Preschool teachers --- Elementary school teachers --- Elementary school teachers --- Travailleurs spécialisés dans le soin des enfants --- Enfants --- Instituteurs (Education préscolaire) --- Instituteurs (Education préscolaire) --- Instituteurs (Enseignement primaire) --- Instituteurs (Enseignement primaire) --- Job descriptions --- Study and teaching --- Job descriptions --- Training of --- Job descriptions --- Training of --- Descriptions d'emploi --- Soins --- Etude et enseignement --- Descriptions d'emploi --- Formation --- Descriptions d'emploi --- Formation

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High school teachers --- Elementary school teachers --- Group work in education --- Teacher work groups --- Educational sociology --- Professeurs (Enseignement secondaire) --- Instituteurs (Enseignement primaire) --- Enseignement --- Equipes pédagogiques --- Sociologie de l'éducation --- Job descriptions --- Job descriptions --- Job descriptions --- Descriptions d'emploi --- Descriptions d'emploi --- Travail en équipe --- Descriptions d'emploi

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En utilisant essentiellement des sources de type biographique, à côté d’autres matériaux historiographiques, ce livre décrit la vie et la pensée des instituteurs au moment le moins connu de leur histoire, celui qui précède la Troisième République. Ce faisant, il cherche à saisir l’émergence d’une profession, en entendant par là non pas d’abord le « métier » tel qu’il s’exerce entre les murs de l’école, mais une corporation telle qu’elle cherche à exister dans la vie sociale en formulant des espérances, en affirmant des valeurs et en offrant des images idéales d’elle-même. Les instituteurs du xixe siècle apparaissent donc ici sur le fond des rapports sociaux dans lesquels ils ont dû négocier les quatre composantes principales de leur existence collective : leur position, leur fonction, leur statut et leurs finalités. En évitant la célébration nostalgique et les stéréotypes courants qui y sont associés, on découvre ainsi que, bien avant les fameux « hussards noirs » de Jules Ferry, il y a eu dans la corporation des instituteurs une élite aisée, dynamique, qui, parvenant à s’approprier ou à créer tout un univers de culture et d’identité professionnelles, a progressivement entraîné la grande masse des maîtres d’école à conquérir la dignité, le prestige même, qui vivent aujourd’hui encore dans la mémoire nationale.

Elementary school teachers --- Education, Elementary --- Instituteurs et institutrices (Enseignement primaire) --- Instituteurs (Enseignement primaire) --- Enseignement primaire --- History --- Social conditions --- Histoire --- Conditions sociales --- 37 <09> <44> --- -Elementary school teachers --- -Teachers --- Geschiedenis van opvoeding en onderwijs--Frankrijk --- -Social conditions --- Historische en vergelijkende pedagogiek --- -Geschiedenis van opvoeding en onderwijs--Frankrijk --- Historische en vergelijkende pedagogiek. --- 37 <09> <44> Geschiedenis van opvoeding en onderwijs--Frankrijk --- -37 <09> <44> --- -37 <09> <44> Geschiedenis van opvoeding en onderwijs--Frankrijk --- Teachers --- Elementary school teachers - France - Social conditions - 19th century --- Elementary school teachers - France - History - 19th century --- instituteur --- Troisième République --- profession --- image idéale --- XIXe siècle --- fonction --- statut --- stéréotype --- hussard noir

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I. Het corps onder wisselende omstandigheden - II. Samenstelling en kenmerken van de beroepsgroep - III. Opleiding en navorming - IV. Rechtspositie, arbeidsvoorwaarden en loopbaanperspectieven - V. Inkomen en levensstandaard - VI. De onderwijssyndicaten - VII. Veranderende rolpatronen Nawoord

Histoire de l'enseignement --- --Belgique --- --XIXe-XXe s., --- Histoire sociale --- --Instituteur --- --Teachers --- Teachers --- History --- Social conditions --- Historische en vergelijkende pedagogiek. --- Teacher education. Teacher's profession --- History of education and educational sciences --- maatschappelijk aanzien --- History of Belgium and Luxembourg --- Sociology of occupations --- onderwijzers --- anno 1900-1999 --- Elementary school teachers --- Education, Elementary --- Instituteurs --- Instituteurs (Enseignement primaire) --- Enseignement primaire --- Economic conditions --- Conditions sociales --- Conditions économiques --- Histoire --- Flanders (Belgium) --- 20th century --- beroepsbevolking --- gelegenheidspublicatie --- KADOC - Documentatie- en Onderzoekscentrum voor Religie, Cultuur en Samenleving (1977-) --- lager onderwijs (x) --- leraren --- onderzoeksrapport --- 472.1 --- basisonderwijs : geschiedenis (ler) --- 471.1 --- Basisonderwijs --- Geschiedenis --- Geschiedenis van opvoeding en onderwijs --- onderwijs, geschiedenis --- 20ste eeuw --- 473.1 --- België --- Leraren lager onderwijs --- Vakbonden --- 472.7 --- basisonderwijs --- leraren lager onderwijs --- maatschappelijke positie --- onderwijsgeschiedenis --- Academic collection --- #GSDBP --- #PBIB:2001.1 --- #PBIB:gift 2001 --- #SBIB:316.334.1O270 --- 301.188.1 --- 37.009 --- 371.13 --- 949.3 --- 37 <09> <493> --- 371.12 --- #A9401A --- Lager onderwijs ; geschiedenis --- 37 <09> <493> Geschiedenis van opvoeding en onderwijs--België --- Geschiedenis van opvoeding en onderwijs--België --- 371.12 Onderwijzend personeel --(algemeen) --- Onderwijzend personeel --(algemeen) --- Faculty (Education) --- Instructors --- School teachers --- Schoolteachers --- School employees --- de onderwijzer en zijn opleiding --- Onderwijs: rol van het personeel: algemeen --- Sociologie van het beroep --- Geschiedenis van opvoeding en pedagogiek --- Lerarenopleiding. Lerarenberoep --- Geschiedenis van België en Luxemburg --- Lager onderwijs --- Leraren --- Beroepsprofielen --- Maatschappelijk aanzien --- 331.881 ACV-COV --- 371 --- Onderwijzers --- ACV, Algemeen Christelijk Onderwijzersverbond van België - COV --- onderwijs - school --- Leraar --- Beroepsprofiel --- Geneeskunde --- Techniek (wetenschap) --- Atlas --- Museum --- Directie --- XIXe-XXe s., 1801-2000 --- Instituteur --- Teachers - Belgium - History --- Teachers - Belgium - Social conditions --- Belgique --- BELGIQUE --- ETUDE ET ENSEIGNEMENT --- HISTOIRE --- 1830-1990 --- ENSEIGNEMENT LIBRE --- CONDITIONS SOCIALES --- 20E SIECLE --- ENSEIGNEMENT --- 19E-20E SIECLES