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Decreto 055 del 2015, por la cual se reglamenta la afiliación de estudiantes en prácticas al Sistema General de Riesgos Laborales, establece las reglas de afiliación y aportes al Sistema General de Riesgos Laborales de estudiantes que cumplen con el “numeral 4 del artículo 13 del Decreto-Ley 1295 de 1994, modificado por el artículo 2° de la Ley 1562 de 2012, determina como afiliados obligatorios al Sistema General de Riesgos Laborales, a los estudiantes de todos los niveles académicos de instituciones educativas públicas o privadas: i) que deban ejecutar trabajos que signifiquen fuente de ingreso para la respectiva institución e involucren un riesgo ocupacional, o ii) cuyo entrenamiento o actividad formativa sea requisito para la culminación de sus estudios e involucren un riesgo ocupacional” (1,4,6)

Public health & preventive medicine --- Riesgos laborales --- Administración de riesgos --- Valoración --- Salud ocupacional --- Riesgos laborales --- Administración de riesgos --- Valoración --- Salud ocupacional

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El pasado 6 de agosto, Bogotá cumplió 450 años de fundada. Con este motivo durante los meses finales de 1987 un grupo de investigadores que trabajan sobre distintos aspectos de la problemática de la ciudad capital de Colombia, decidimos reunir-nos para discutir la posibilidad de un trabajo colectivo que tomara como objeto de su reflexión la ciudad de Bogotá. Esta idea fue promovida en el marco del Convenio Foro Nacional por Colombia-Instituto Francés de Estudios Andinos. De hecho las dos instituciones aportaron en las sesiones semanales o quincenales que se realizaron con el grupo de investigadores invitados a tomar parte en la idea de producir un texto que trabajase sobre temas relevantes de la ciudad. En este grupo de reflexión tomaron parte todos los autores del presente texto y además se contó siempre con la entusiasta participación de Samuel Jaramillo, a quien debemos un reconocimiento público, pues, muchas de sus observaciones a los borradores presentados a lo largo del año, fueron incorporadas en la versión final que hoy entregamos a nuestros lectores. También contamos con la presencia de Helena Useche y Ligia Castro, de la Unidad de Vivienda y Desarrollo Urbano de FORO. La Coordinación operativa del grupo, lo mismo que las actas y relatorías de todas las sesiones que realizamos desde septiembre de 1987 y hasta agosto de 1988, estuvo a cargo de Clara Rocío Rodríguez, asistente de investigación en el convenio FORO-IFEA. Ella fue la encargada, igualmente, de la documentación del conjunto del proyecto. Como coordinador editorial quiero dar un agradecimiento público a todos ellos por sus aportes.

Urban Studies --- History --- Bogotá --- Colombie --- service public --- urbanisation --- Cundinamarca --- administration --- administración --- Colombia --- urbanización

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"This book addresses policies and strategies on internationalization across very different higher education systems globally, including inter alia from South America, Asia and Africa. The volume zooms in on the interplay between the national, institutional and "human" levels of internationalization. The latter is especially novel in that it pays particular attention to how internationalization shapes individuals - rather than only to the effects on student learning or research productivity. The work expounds on (a) the role of internationalization in fostering ethical forms of integration and preparing citizens to engage in dialogue across those differences, (b) the possible trade-offs between private benefits and negative social effects, and (c) the contribution of internationalization to a "global community of minds". By discussing the human dimension, it becomes clear how internationalization can contribute to defining unique ways to confront today's societal challenges. Moreover, as the world is facing unprecedented challenges in the wake of the coronavirus, a specific chapter examines how the pandemic has made diversity among different student groups more explicit and what implications this holds for the globalisation of higher education. A range of methodologies was adopted, including qualitative (case studies and interviews) and quantitative (e.g. surveys). The book draws on both strategic frameworks and research projects to provide new perspectives on how internationalization plays out, especially linking strategies with human impacts."

Education, Higher --- Education and globalization. --- Administration. --- Globalization and education --- Globalization --- Educación superior --- Educación --- Administración --- Globalización

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La producción indiscriminada de desechos, producto de los avances tecnológicos, no ha sido manejada de la mejor manera. La comunidad científica y la sociedad en su conjunto deben prestar mayor importancia a la producción y uso desmedido e indiscriminado de elementos de origen electrónico, informático y telemático. Los residuos eléctricos y electrónicos, comúnmente conocidos como RAEE, hacen alusión a una serie de elementos y productos fabricados con ciertas especificaciones, que requieren del consumo de electricidad y/o baterías como fuente de alimentación para su funcionamiento.

Business innovation --- Administración de empresas --- Gestión empresarial --- Planificación estratégica --- Gestión ambiental --- Innovación social --- Desarrollo social

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La producción indiscriminada de desechos, producto de los avances tecnológicos, no ha sido manejada de la mejor manera. La comunidad científica y la sociedad en su conjunto deben prestar mayor importancia a la producción y uso desmedido e indiscriminado de elementos de origen electrónico, informático y telemático. Los residuos eléctricos y electrónicos, comúnmente conocidos como RAEE, hacen alusión a una serie de elementos y productos fabricados con ciertas especificaciones, que requieren del consumo de electricidad y/o baterías como fuente de alimentación para su funcionamiento.

Administración de empresas --- Gestión empresarial --- Planificación estratégica --- Gestión ambiental --- Innovación social --- Desarrollo social