Listing 11 - 19 of 19 | << page >> |
Sort by
|
Choose an application
Dit handboek nodigt u uit om veel te doen met alles of om op een speelse manier om te gaan met heel gewone dingen, die weinig of niets kosten. Een handboek voor de buitenschoolse en tussenschoolse opvang. Voor binnen- en buitenspelen.
Choose an application
Choose an application
Choose an application
Choose an application
Choose an application
In vakblad Kinderopvang waren jarenlang de Doekaarten van Marianne de Valck te vinden, eerst als losse kaart, later opgenomen in het blad. Nu zijn deze kaarten gebundeld in dit handige Doe-boek. Gerangschikt op leeftijd en aangevuld met dertig nieuwe activiteiten en een inleiding per leeftijdscategorie. De speelideeën in het Doe-boek dagen uit en maken nieuwsgierig. Volop inspiratie voor professionals die werken met kinderen van nul tot vier jaar! Door de grote variatie in de ideeën komen de belangrijkste facetten van de ontwikkeling van kinderen aan bod. Marianne de Valck werkt volgens de 'schijf van vijf', waarbij kinderen creatief, constructief, cognitief, sociaal en motorisch bezig zijn. En bovenal met plezier!
471.47 --- bewegingsopvoeding --- didactiek --- kleuteronderwijs --- 441 --- 622.1 --- baby's --- kinderopvang --- kleuters --- ontwikkelingspsychologie --- peuters --- spelen --- 477 --- Bewegingsspelen --- Kinderopvang --- Kleuteronderwijs (Voorschoolse educatie) --- Peuters --- Spelen --- Taalspelen --- 379.828 --- Baby's --- didactiek kleuteronderwijs - bewegingsopvoeding --- Zuigelingen, peuters en kleuters --- Kinder- en gezelschapsspelen --- Muzische opvoeding en expressie-activiteiten --- Baby's. --- Kinderopvang. --- kleuters. --- peuters. --- Kleuters. --- Peuters. --- Didactics of sports and games --- 477.8 --- didactiek basisonderwijs - bewegingsopvoeding
Choose an application
Dit boekje uit de reeks 'Meer doen met speelgoed' bevat praktische suggesties ter stimulering, variatie of verbreding van het spelen rond het thema emoties. Bezig zijn met emoties leert een kind iets over zichzelf en over anderen. Het geeft kinderen de kans om emoties te ervaren, ontdekken, uit te proberen en uiteindelijk te benoemen. De suggesties gaan van makkelijk naar moeilijk en men gebruikt verschillende invalshoeken: creatief, cognitief, constructief, sociaal en motorisch.
Choose an application
M. de Valck, spécialiste du jeu et des jouets pour les jeunes enfants, adresse aux parents ainsi quʹaux professionnels de la petite enfance une réflexion sur la valeur pédagogique et psychologique de certains comportements lors du jeu comme démolir, chahuter, faire pan ou encore jouer avec de la gadoue, et propose des limites réfléchies.
Jeu --- Play --- Spel --- Games --- Child psychology --- Jeux --- Enfants --- Psychological aspects --- Aspect pyschologique --- Psychologie --- Children --- Psychology --- Jeu. --- Child psychology. --- Play. --- Chez l'enfant
Choose an application
Listing 11 - 19 of 19 | << page >> |
Sort by
|