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L'éducation aux médias et l'éducation par les médias sont envisagées sous un angle théorique et empirique. Les auteurs retracent l'évolution des pratiques éducatives dans différents contextes et tentent de définir les conditions nécessaires à une analyse critique des médias utile à la vie en société. Une attention particulière est portée aux pratiques des usagers africains des réseaux sociaux

Computer-assisted instruction --- Mass media --- Media literacy

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Le présent article a pour objectif de présenter les résultats de l'étude sur les pratiques de veille des décideurs et des acteurs du développement en Afrique. L'étude porte sur dix pays africains francophones. Elle vise à analyser les pratiques de veille informationnelle dans le cadre du développement en Afrique francophone et met en exergue les stratégies développées par les acteurs du développement pour rester à jour de l'information concernant leur domaine d'activité ou leurs centres d'intérêt. En résumé, il est question de cerner les modalités de la veille (les besoins d'information, les moyens utilisés, le choix des supports d'information, les formes d'information privilégiées, la manière dont la veille informationnelle peut être influencée par les insertions sociales des acteurs du développement, notamment leur catégorie professionnelle (personnels, contextuels, et sociaux), le processus d'évaluation et de validation des informations, le stockage, etc.).

Information networks.

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Le présent article a pour objectif de présenter les résultats de l'étude sur les pratiques de veille des décideurs et des acteurs du développement en Afrique. L'étude porte sur dix pays africains francophones. Elle vise à analyser les pratiques de veille informationnelle dans le cadre du développement en Afrique francophone et met en exergue les stratégies développées par les acteurs du développement pour rester à jour de l'information concernant leur domaine d'activité ou leurs centres d'intérêt. En résumé, il est question de cerner les modalités de la veille (les besoins d'information, les moyens utilisés, le choix des supports d'information, les formes d'information privilégiées, la manière dont la veille informationnelle peut être influencée par les insertions sociales des acteurs du développement, notamment leur catégorie professionnelle (personnels, contextuels, et sociaux), le processus d'évaluation et de validation des informations, le stockage, etc.).

Information networks.

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Cultures, technologies et mondialisation, trois termes qui s'interpénètrent et se fécondent mutuellement. Dans le "magma" de la mondialisation, les cultures se croisent, s'observent, s'imitent, se confrontent et dialoguent, quand elles ne s'ignorent, ne s'excluent ou ne se rejettent. Elles s'enchevêtrent, s'enlacent et s'écartèlent. Mais au-delà de ce brassage, que deviennent les cultures minoritaires? Comment les réseaux techniques prennent-ils place dans des espaces particuliers et comment les cultures se construisent ou se détruisent ? Les différentes contributions regroupées dans cet ouvrage apportent un éclairage distancié de ce bouillonnement technico-culturel, fondement de la mondialisation. Les mutations se situent à tous les niveaux, mais les auteurs prennent garde de ne pas confondre changement technologique, culturel, mondialisation avec progrès social. Les bénéfices de ces évolutions sont plus complexes et inégalement répartis, à l'image de la société elle-même.

Culture and globalization --- Globalization --- Technology

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Les utilisations démultipliées des technologies numériques redessinent aujourd'hui un paysage où la Convention de 2005 sur la protection et la promotion de la diversité des expressions culturelles a plus que jamais sa place. Ce glossaire propose en soixante termes les définitions des pratiques et des usages du numérique : d'Agrégateur à Virtuel en passant par Codes, Piratage, Réseaux sociaux, etc. ©Electre 2015 En 2005, l?UNESCO adoptait la Convention sur la protection et la promotion de la diversité des expressions culturelles, donnant ainsi une forme juridique à la question de la diversité culturelle. L'utilisation des technologies numériques redessine un paysage où la Convention de 2005 a plus que jamais sa place. Ce glossaire critique explore les relations qui lient la diversité culturelle et le numérique. D' agrégateur à virtuel, en passant par algorithme, financement des médias, industries créatives, neutralité d'internet, normes, patrimoine..., ce glossaire propose des définitions des pratiques avec leurs usages. Véritable outil d'aide à la réflexion et à la décision, il s'adresse à la fois au grand public et à l?ensemble des acteurs et décideurs concernés par les questions de culture et d?éducation, et plus largement de gouvernance du numérique.

Intercultural communication --- Communication --- Communication interculturelle --- Technologies de l'information et de la communication --- Technological innovations --- Social aspects --- Aspect social