Choose an application
In democratische samenlevingen, waar meer en meer jongeren apathisch lij ken te staan ten opzichte van het politieke domein, is het belangrijk om een goed inzicht te krijgen in processen die de politieke en democratis che kennis, vaardigheden en attitudes van adolescenten ontwikkelen en/of in stand houden. Burgerschapseducatie in het secundair onderwijs wordt dan ook vaak beschouwd als één van die politieke socialisatie processe n. Het is vervolgens geen verrassing dat zowel overheden als onderzoeker s de school aanhalen als een van de belangrijkste agenten in het politie ke socialisatie proces, ondermeer omdat op die plaats verschillende groe pen jongeren van een bepaalde leeftijd samenkomen. Dit eindwerk met de t itel: Scholen en Burgerschapseducatie. Een comparatieve zoektocht naar socialisatie-effecten van burgerschapseducatie op adolescenten vraagt z ich af of de school in België en Canada inderdaad zo een geschikte plaat s is om de politieke kennis, vaardigheden en attitudes van jongeren tuss en 16 en 18 jaar te ontwikkelen. Mee
Choose an application
Choose an application
Choose an application
Choose an application
Choose an application
Choose an application
Choose an application
Choose an application
Choose an application