Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Onderzoek wordt over de hele wereld gedaan. Van diep in de jungle tot diep in de zee. We doen zelfs onderzoek op andere planeten, op Mars bijvoorbeeld. Maar wie doen dat onderzoek? Hoe wordt dat onderzoek gedaan? en wat levert het op? In **Zoek het uit!** gaat auteur Edda Heinsma in op tien grote onderzoeksvragen. 
Bestaan aliens? Hoe werken je hersenen? En wat zit er in het binnenste van de aarde? 
In dit boek, dat gebaseerd is op de tv-serie over wetenschappelijk onderzoek van **Het Klokhuis**, lees je wat er allemaal gedaan wordt om de antwoorden te vinden. En natuurlijk is er ook ruimte voor eigen proefjes: wat kun je allemaal zelf onderzoeken? Want onderzoeken is vooral ook zelf uitproberen!

Didactics of sciences --- natuurwetenschappelijk onderzoek --- lager onderwijs 2de graad (doelgroep) --- wetenschappen --- geologie --- ruimte (astronomie) --- Wereldoriëntatie --- Onderzoek --- Wetenschappelijk onderzoek --- Wetenschappen --- wetenschappelijke proeven --- WO (wereldoriëntatie) --- geschiedenis --- documentaire informatie --- linguïstiek --- menselijk lichaam --- Wetenschap --- Natuurwetenschappen --- Ontwikkeling --- Leerlijn --- Geschiedenis --- Voorlichting --- Onderzoek (wetenschap)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dialogue analysis. --- Rhetoric. --- Language and languages --- Speaking --- Authorship --- Expression --- Literary style --- Analysis of dialogue --- DA (Interpersonal communication) --- Interpersonal communication --- Oral communication --- Rhetoric

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

The 'Mixed Game Model' represents a holistic theory of dialogue which starts from human beings' competence-in-performance and describes how language is integrated in a general theory of human action and behaviour. Human beings are able to adapt to changing conditions and to pursue their interests by the integrated use of various communicative means, mainly verbal, perceptual and cognitive. The core unit is the dialogic action game or 'the mixed game' with human beings at the centre acting and reacting in cultural surroundings. The key to opening up the complex whole is human beings' nature. Th

Pragmatics --- Dialogue analysis. --- Conversation analysis. --- Analysis of conversation --- CA (Interpersonal communication) --- Conversational analysis --- Oral communication --- Analysis of dialogue --- DA (Interpersonal communication) --- Interpersonal communication

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

"In professional and academic contexts nothing is more important than helping people to understand and engage with democratic society. Sant has written an excellent book which helps greatly towards that end. She has developed incisive new arguments about the nature of contemporary politics and education. Using the most recent as well as classic literature, she explores key ideas and issues. Through wide ranging discussions and by referring to her own valuable empirical work she characterizes and creates thoughtful insights and innovative pedagogical approaches. This book achieves the very difficult task of illuminating complex ideas at the same time as helping to determine practical ways to achieve social justice through education. Political education has been neglected for too long. This book is a bold new step in its achievement."--Ian Davies, Emeritus Professor, University of York, UK.

Political science --- Education --- Study and teaching. --- Political aspects. --- Politics and education --- Política --- Educació --- Escolarització --- Civilització --- Art en l'educació --- Associacions de pares d'alumnes --- Autoaprenentatge --- Autogestió pedagògica --- Autonomia de l'alumne --- Avaluació educativa --- Ciències de l'educació --- Competències bàsiques en educació --- Comunicació en l'educació --- Diferències entre sexes en l'educació --- Discriminació en l'educació --- Dones en l'educació --- Educació afectiva --- Educació ambiental --- Educació clàssica --- Educació cívica --- Educació comparada --- Educació comunista --- Educació d'adults --- Educació i lleure --- Educació en valors --- Educació familiar --- Educació integral --- Educació islàmica --- Educació militar --- Educació del consumidor --- Educació i desenvolupament econòmic --- Educació permanent --- Educació sanitària --- Educació STEM --- Educació tecnològica --- Educació viària --- Educadors --- Escola a casa --- Estadística educativa --- Estudiants --- Estudis a l'estranger --- Exàmens --- Experiències educatives --- Extensió universitària --- Fotografia en l'ensenyament --- Mètodes d'estudi --- Pedagogia --- Psicologia de l'aprenentatge --- Ràdio en l'ensenyament --- Relacions família-escola --- Sexisme en l'educació --- Sistema educatiu --- Sistemes de comunicacions mòbils en l'educació --- Socialització --- Sociologia de l'educació --- Teatre en l'ensenyament --- Teatre escolar --- Televisió en l'ensenyament --- Treball de grup en educació --- Universitats --- Vídeo en l'ensenyament --- Coeducació --- Col·laboració universitat-empresa --- Disciplina mental --- Ensenyament --- Erudició --- Escoles --- Formació --- Legislació educativa --- Politologia --- Pràctiques polítiques --- Vida política --- Ciències socials --- Biopolítica --- Clientelisme --- Crisis polítiques --- Filosofia política --- Gaullisme --- Governs comparats --- Grups de pressió --- Institucions polítiques --- Oposició (Ciències polítiques) --- Propaganda política --- Radicalisme --- Responsabilitat política --- Tàctiques polítiques --- Transfuguisme polític --- Aspectes polítics del dret --- Partits polítics --- Política en l'art --- Política governamental --- Política educativa

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

This open access book analyses the practice of banishment and what it can tell us about the values of late medieval society concerning morally acceptable behaviour. It focuses on the Dutch town of Kampen and considers the exclusion of offenders through banishment and the redemption of individuals after their exile. Banishment was a common punishment in late medieval Europe, especially for sexual offences. In Kampen it was also meted out as a consequence of the non-payment of fines, after which people could arrange repayment schemes which allowed them to return. The books firstly considers the legal context of the practice of banishment, before discussing punishment in Kampen more generally. In the third chapter the legal practice of banishment as a punitive and coercive measure is discussed. The final chapter focuses on the redemption of exiles, either because their punishment was completed, or because they arranged for the payment of outstanding fines.

European history --- Social & cultural history --- Legal history --- exile --- Kampen --- crime --- Late Middle Ages --- Low Countries --- medieval law courts --- Open Access