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Le rêve d'une formation en ligne s'appuyant sur les supports numériques les plus performants, et les plus démultipliés, semble aujourd'hui accessible. Les MOOC, c'est-à-dire les cours ouverts en ligne et massifs, pour traduire littéralement un acronyme de plus en plus répandu, bénéficient d'une notoriété nouvelle, liée à l'ouverture de cours de plus en plus nombreux, portés par les institutions les plus variées. L'objectif de l'ouvrage, qui s'adresse à des praticiens, est d'examiner ici les possibilités offertes par la formation en ligne, au service de l'apprentissage des langues et plus particulièrement du français, ainsi que sur les conditions à respecter pour que ce mode de formation tienne toutes ses promesses. De nombreux scénarios de formation sont présentés et analysés.

Internet en éducation --- Langues

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Internet en éducation --- Enseignement --- Enseignement gere par ordinateur

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Internet in education --- Computer-assisted instruction --- Internet en éducation --- Enseignement assisté par ordinateur

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Teaching --- Education --- Internet in education --- Computer network resources --- Internet en éducation

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Teaching --- Education --- Internet in education --- Internet in education. --- Computer network resources --- Computer network resources. --- Internet en éducation