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In der Arbeit werden Grundzüge einer semantischen Frame-Theorie erarbeitet und im übergeordneten Zusammenhang einer holistischen Sprachtheorie diskutiert. Ausgangspunkt bildet die Annahme, dass sich Strukturen semantischen Wissens mittels Frames linguistisch genau beschreiben lassen. Frames sind konzeptuelle Wissenseinheiten, die zur Bedeutungserfassung aus dem Gedächtnis abgerufen werden. Zu wissen, was ein Ausdruck bedeutet und wie er zu verwenden ist, heißt, über einen Frame zu "verfügen", der mit dem Ausdruck konventionell assoziiert ist.In sprachtheoretischer Hinsicht ist die Arbeit als ein Plädoyer für eine konzeptualistische Semantiktheorie zu verstehen, die sich konzeptionell an der Kognitiven Grammatik und Konstruktionsgrammatik orientiert.Ausgehend von Fillmores Vorschlag, Frames als kognitive Organisationsstrukturen sowie als analytische Werkzeuge zu begreifen, wird der integrative Charakter der entwickelten Theorie an vielen sprachlichen Phänomenen (wie Metaphern, Präsuppositionen, diskurssemantischen Grundfiguren, indirekten Anaphern, Referenz, Prädikation) demonstriert. Der diskursanalytische Nutzen zeigt sich zudem in einer Korpusanalyse zur Metapher "Finanzinvestoren als Heuschrecken".

Cognitive grammar. --- Semantics. --- Formal semantics --- Semasiology --- Semiology (Semantics) --- Comparative linguistics --- Information theory --- Language and languages --- Lexicology --- Meaning (Psychology) --- Cognitive linguistics --- Grammar, Comparative and general --- Psycholinguistics --- Cognitive scheme. --- Frames.

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Linguistics

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Anhand von exemplarischen Analysen gehen die Beiträge in diesem Band grundlegenden Forschungsfragen nach, die sich aus der Konzeption von Grammatik als Netzwerk von Konstruktionen ergeben: Sprachliches Wissen setzt sich aus einem strukturierten Set an Form-Bedeutungspaaren (Konstruktionen) zusammen, das man als Netzwerk bzw. Konstruktikon auffassen kann. Relevante Aspekte betreffen theoretische und empirische Fragen zur Repräsentation von grammatischem Wissen in einem Netzwerk von Konstruktionen, konkrete Anwendungsbereiche in den Bereichen Morphologie, Syntax und Spracherwerb unter Einbeziehung synchroner und diachroner Untersuchungsgesichtspunkte sowie Möglichkeiten, die Konstruktionsgrammatik mit anderen, teilweise verwandten, teilweise konkurrierenden Ansätzen und Grammatiktheorien (FrameNet, Integrative Linguistik, HPSG, projektionsbasierte Ansätze) in den Dialog treten zu lassen.Der Band richtet sich sowohl an ein fachkundiges Publikum als auch an jene, die sich für die Konstruktionsgrammatik interessieren und einen ersten Zugang zu gebrauchsbasierten Ansätzen suchen.

English language --- Grammar --- German language --- Construction grammar --- #KVHA:Taalkunde; Duits --- #KVHA:Grammatica; Duits --- #KVHA:Constructiegrammatica; Duits --- Germanic languages --- Ashkenazic German language --- Hochdeutsch --- Judaeo-German language (German) --- Judendeutsch language --- Judeo-German language (German) --- Jüdisch-Deutsch language --- Jüdischdeutsch language --- Grammar, Comparative and general --- Construction grammar - Congresses --- Construction Grammar. --- Theory of Language.

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How do words mean? What is the nature of meaning? How can we grasp a word's meaning? The frame-semantic approach developed in this book offers some well-founded answers to such long-standing, but still controversial issues. Following Charles Fillmore's definition of frames as both organizers of experience and tools for understanding, the monograph attempts to examine one of the most important concepts of Cognitive Linguistics in more detail. The point of departure is Fillmore's conception of "frames of understanding" - an approach to (cognitive) semantics that Fillmore developed from 1975 to 1

Frames (Linguistics) --- Semantics --- Cognition. --- Psychology --- Substitution frames (Linguistics) --- Syntactic frames (Linguistics) --- Grammar, Comparative and general --- Linguistic analysis (Linguistics) --- Psychological aspects.