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Au cours des cinquante dernières années, la formation et le métier d'ingénieur ont été totalement refondés. L'invention du transistor a révolutionné l'électronique et, à sa suite, la plupart des disciplines de science et de technologie - de l'informatique à l'étude des matériaux. La stabilité politique et la croissance économique en Europe ont démocratisé l'accès à l'université et stimulé puissamment la recherche, tant fondamentale qu'appliquée, en partenariat de plus en plus fécond avec l'entreprise. Enfin, l'internationalisation a ouvert les meilleurs laboratoires aux étudiants et aux chercheurs du monde entier. Aujourd'hui, de nouveaux et exigeants défis attendent les ingénieurs du vingt et unième siècle: énergie, ressources naturelles, changement climatique, disponibilité de l'eau, emploi, rôle des technologies dans la société
Université catholique de Louvain (1970- ) --- Université catholique de Louvain (1835-1969) --- Engineering schools --- Belgium --- History --- Ecole polytechnique de Louvain --- Enseignement --- Enseignement supérieur --- Ingenieur-profession --- Histoire des sciences et des techniques --- Recherche
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Ce livre reproduit les discours prononcés par trente-huit personnalités lorsque leur a été octroyé le doctorat honoris causa de l'Université catholique de Louvain. Les thèmes abordés reflètent les préoccupations de l'université et de la société d'aujourd'hui : l'éducation, la spiritualité, la paix et les droits de l'homme, la pauvreté, l'engagement politique, l'Europe et l'économie durable. Ces textes offrent des pistes de réflexion et d'action pour une société meilleure.
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Formuler le projet pédagogique d'une grande université soucieuse de former des étudiants autonomes, ouverts au monde, futurs experts; convaincre les facultés d'y adhérer; associer ce projet aux lignes directrices de la Déclaration de Bologne sur l'avenir du système européen d'enseignement supérieur et le faire accepter par le pouvoir politique; veiller à ce que les enseignants soient aussi des chercheurs de niveau international. Tels sont les thèmes abordés par l'auteur au terme de neuf années de rectorat. Il fait revivre le cheminement des projets grâce à un agenda qui témoigne de la complexité de leur mise en œuvre. Il décrit aussi comment son institution a renforcé ses liens avec la société et s'est tissé un solide réseau d'anciens et d'amis. Il fait enfin part de ses réflexions sur la gouvernance d'une université européenne.
College administrators --- Crochet, Marcel J. --- Université catholique de Louvain (1970- ) --- History. --- College officials --- University administrators --- University officials --- Universities and colleges --- Administration --- Crochet, M. J. --- Université catholique de Louvain, Louvain-la-Neuve, Belgium --- Catholic University of Louvain (1970- : French-speaking) --- University of Louvain (1970- : French-speaking) --- UC Louvain --- UCL --- U.C.L. --- Universidade Católica de Louvain-la-Neuve --- Université catholique de Louvain--Katholieke Universiteit te Leuven. --- Université de Louvain (1970- ) --- Universitas Catholica Lovaniensis (1970- : French-speaking) --- Università di Lovanio (1970- ) --- Università cattolica di Lovanio (1970- ) --- Universidad Católica de Lovaina (1970- ) --- Université catholique de Louvain (1835-1969) --- 378.4 <493 LOUVAIN-LA-NEUVE> --- 378.4 <493 LOUVAIN-LA-NEUVE> Universiteiten--België--LOUVAIN-LA-NEUVE --- Universiteiten--België--LOUVAIN-LA-NEUVE --- Université catholique de Louvain (1835-1969) --- College presidents --- Personal narratives [Belgian ]
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Mathématiques --- Sciences pures --- Wiskunde --- Zuivere wetenschappen --- België --- Géométrie --- Meetkunde --- 513.7
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Natuurkunde --- Physique --- Sciences pures --- Zuivere wetenschappen --- Fluide --- Vloeistoffen --- 532
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